西班牙語閱讀教學(xué)中的問題與策略
發(fā)布時間:2024-04-01 19:35
西班牙語簡稱西語,是世界第三大語言,使用人數(shù)僅次于漢語、英語,由于經(jīng)濟(jì)全球化的不斷發(fā)展,中國學(xué)習(xí)西班牙語的人也越來越多,西班牙語作為一門僅次于英語的語種,受到了國人的熱烈歡迎。西班牙語教學(xué)中,閱讀教學(xué)是十分重要的門類,作為整合并提高西班牙語整體聽、說、讀、寫能力的有效途徑,閱讀教學(xué)在很大程度上決定著學(xué)生西班牙語學(xué)習(xí)的水平。文章就現(xiàn)階段西班牙語閱讀教學(xué)中存在的一系列問題進(jìn)行了簡要分析,并且針對這些問題提出了一些行之有效的改進(jìn)措施,期望能夠幫助學(xué)生提高西班牙語閱讀能力。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 西班牙語閱讀課的現(xiàn)狀以及存在的問題
1.1 學(xué)生的基礎(chǔ)不牢固, 基本功不夠扎實
1.2 閱讀內(nèi)容難度超綱, 學(xué)生學(xué)習(xí)存在困難
1.3 對閱讀課和精讀課區(qū)分不明確
2 培養(yǎng)學(xué)生西班牙語閱讀能力的教學(xué)策略
2.1 發(fā)掘?qū)W生獨立自主閱讀能力
2.2 加強(qiáng)顯性閱讀教學(xué)
2.3 合理運(yùn)用交際教學(xué)法
2.4 閱讀課后的深化練習(xí)
3 結(jié)語
本文編號:3945202
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 西班牙語閱讀課的現(xiàn)狀以及存在的問題
1.1 學(xué)生的基礎(chǔ)不牢固, 基本功不夠扎實
1.2 閱讀內(nèi)容難度超綱, 學(xué)生學(xué)習(xí)存在困難
1.3 對閱讀課和精讀課區(qū)分不明確
2 培養(yǎng)學(xué)生西班牙語閱讀能力的教學(xué)策略
2.1 發(fā)掘?qū)W生獨立自主閱讀能力
2.2 加強(qiáng)顯性閱讀教學(xué)
2.3 合理運(yùn)用交際教學(xué)法
2.4 閱讀課后的深化練習(xí)
3 結(jié)語
本文編號:3945202
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