中國(guó)的發(fā)展速度日趨加快，國(guó)際地位也穩(wěn)步提升。在此背景下，全球漢語(yǔ)熱持續(xù)升溫，阿拉伯國(guó)家的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者顯著增多。疑問(wèn)句是現(xiàn)代漢語(yǔ)中一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，在漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)中是項(xiàng)不可缺少的教學(xué)內(nèi)容。本文在前人研究成果的基礎(chǔ)上進(jìn)行了對(duì)于漢語(yǔ)疑問(wèn)句本體和漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的疑問(wèn)句習(xí)得過(guò)程的研究。研究這方面內(nèi)容的學(xué)者人數(shù)眾多，而且已經(jīng)取得許多優(yōu)秀成果。但是對(duì)漢語(yǔ)疑問(wèn)句與阿拉伯語(yǔ)疑問(wèn)句進(jìn)行對(duì)比研究的并不多見(jiàn)。疑問(wèn)句是有針對(duì)性地提出問(wèn)題的句式。阿拉伯語(yǔ)中與漢語(yǔ)中的疑問(wèn)句式在結(jié)構(gòu)上既有相同之處，也有相異之處，這些異同點(diǎn)是阿拉伯學(xué)習(xí)者在習(xí)得漢語(yǔ)疑問(wèn)句時(shí)產(chǎn)生偏誤的原因之一。本文主要在疑問(wèn)句本體研究的基礎(chǔ)上考察阿拉伯語(yǔ)母語(yǔ)學(xué)習(xí)者習(xí)得漢語(yǔ)疑問(wèn)句的過(guò)程及所產(chǎn)生的偏誤、對(duì)阿漢兩種語(yǔ)言中的疑問(wèn)句進(jìn)行對(duì)比、分析偏誤類型及產(chǎn)生的原因、并提出相應(yīng)的教學(xué)建議。 本論文共分為六章； 第一章是緒論，主要介紹本文的選題理由及意義、研究目的、研究方法、研究?jī)?nèi)容和國(guó)內(nèi)外學(xué)界對(duì)疑問(wèn)句的研究成果。 第二章是對(duì)漢語(yǔ)疑問(wèn)句本體的研究，主要介紹國(guó)內(nèi)學(xué)界對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)疑問(wèn)句的幾種不同分類方法，然后在此基礎(chǔ)上將漢語(yǔ)疑問(wèn)句分為兩大類：第一類是一般疑問(wèn)句，包...

【文章頁(yè)數(shù)】：82 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 研究綜述
    1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述
    1.3 本文的研究方法與目標(biāo),研究?jī)?nèi)容,研究難點(diǎn)
        1.3.1 研究方法與目標(biāo)
        1.3.2 研究?jī)?nèi)容
        1.3.3 研究難點(diǎn)
第二章 漢語(yǔ)疑問(wèn)句本體研究
    2.1 疑問(wèn)句類型
    2.2 疑問(wèn)句類型預(yù)設(shè)
    2.3 疑問(wèn)句的語(yǔ)義
第三章 阿拉伯語(yǔ)與漢語(yǔ)疑問(wèn)句對(duì)比研究
    3.1 是非疑問(wèn)句
    3.2 特指疑問(wèn)句
    3.3 選擇疑問(wèn)句
    3.4 正反疑問(wèn)句
第四章 阿拉伯學(xué)習(xí)者的漢語(yǔ)疑問(wèn)句習(xí)得及偏誤研究
    4.1 習(xí)得調(diào)查
    4.2 偏誤類型
    4.3 偏誤原因
第五章 針對(duì)阿拉伯語(yǔ)母語(yǔ)學(xué)習(xí)者的漢語(yǔ)疑問(wèn)句教學(xué)建議
    5.1 教材編寫
    5.2 教學(xué)策略
第六章 結(jié)論
注釋
主要參考文獻(xiàn)目錄
致謝
附件1



本文編號(hào)：3754117