自2013年"海上絲綢之路"的構(gòu)想提出后,在政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)下,沿岸國(guó)家的文化語(yǔ)言交流成為了近年來(lái)高校教育中的熱點(diǎn)。其中高校泰語(yǔ)專業(yè)的設(shè)定不僅迎合了時(shí)代發(fā)展的需求,同時(shí)也為國(guó)家培養(yǎng)了很多專業(yè)性外語(yǔ)人才。隨著翻轉(zhuǎn)課堂在高校教育中的進(jìn)一步推廣,信息化多媒體資源對(duì)于外語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響越來(lái)越重。學(xué)生不僅可以從傳統(tǒng)教學(xué)模式中獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)在數(shù)據(jù)化網(wǎng)絡(luò)資源中也可以實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。但值得注意的是,雖然泰語(yǔ)專業(yè)在高校教育中并不屬于新興化學(xué)科,但從教育理念到教學(xué)實(shí)踐的情況來(lái)看,仍存在著很多需要改進(jìn)的問題。 

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【文章目錄】：
一、高校泰語(yǔ)多媒體資源庫(kù)的內(nèi)涵及使用現(xiàn)狀
    (1)多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)的內(nèi)涵。
    (2)建設(shè)高校泰語(yǔ)多媒體資源庫(kù)的現(xiàn)實(shí)需求。
    (3)高校泰語(yǔ)多媒體資源庫(kù)的使用現(xiàn)狀。
二、高校泰語(yǔ)教育多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)存在的問題
    (一)建設(shè)起步晚,投入力度小
    (二)資源渠道少,信息更新慢
    (三)制度不開放,應(yīng)用范圍窄
三、高校泰語(yǔ)多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)建策略


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]微課在高校外語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用研究[J]. 劉晨斯.  課程教育研究. 2017(27)
[2]“微課”在高校外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 陳麗梅.  科技視界. 2014(33)
[3]教材建設(shè)對(duì)精品課程建設(shè)的支撐和推動(dòng)作用[J]. 費(fèi)顯偉,曹忠蓮,費(fèi)琳琪.  高等農(nóng)業(yè)教育. 2006(08)
[4]數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)在現(xiàn)代應(yīng)用中的發(fā)展[J]. 諸峰,張?jiān)佘S.  世界科技研究與發(fā)展. 2002(02)



本文編號(hào)：3721076