魁北克少數民族語言環(huán)境的生態(tài)語言學闡釋
發(fā)布時間:2022-07-10 14:21
本文在生態(tài)語言學框架下,從自然環(huán)境、心理環(huán)境及社會環(huán)境來解讀加拿大魁北克少數民族語言的語言生態(tài),探索其語言活力呈現差異的緣由。
【文章頁數】:6 頁
【文章目錄】:
一魁北克的少數民族語言
二魁北克少數民族語言的自然環(huán)境
三魁北克少數民族語言的心理環(huán)境
四魁北克少數民族語言的社會環(huán)境
五結語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]論生態(tài)語言學的研究范式[J]. 王宏軍. 外國語文. 2019(04)
[2]作為新興學科的生態(tài)語言學[J]. 黃國文,陳旸. 中國外語. 2017(05)
[3]“北方計劃”下的加拿大魁北克土著民族發(fā)展[J]. 李洪峰. 民族學刊. 2016(01)
[4]加拿大原住民語言政策特征分析[J]. 張燕. 前沿. 2015(01)
[5]從同化到多元:加拿大原住民語言教育政策的發(fā)展特征與啟示[J]. 曹迪. 河北師范大學學報(教育科學版). 2014(05)
[6]民族文化自覺與國家權利介入——加拿大土著族群語言的保護[J]. 陳巴特爾,高霞. 暨南學報(哲學社會科學版). 2011(02)
本文編號:3657844
【文章頁數】:6 頁
【文章目錄】:
一魁北克的少數民族語言
二魁北克少數民族語言的自然環(huán)境
三魁北克少數民族語言的心理環(huán)境
四魁北克少數民族語言的社會環(huán)境
五結語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]論生態(tài)語言學的研究范式[J]. 王宏軍. 外國語文. 2019(04)
[2]作為新興學科的生態(tài)語言學[J]. 黃國文,陳旸. 中國外語. 2017(05)
[3]“北方計劃”下的加拿大魁北克土著民族發(fā)展[J]. 李洪峰. 民族學刊. 2016(01)
[4]加拿大原住民語言政策特征分析[J]. 張燕. 前沿. 2015(01)
[5]從同化到多元:加拿大原住民語言教育政策的發(fā)展特征與啟示[J]. 曹迪. 河北師范大學學報(教育科學版). 2014(05)
[6]民族文化自覺與國家權利介入——加拿大土著族群語言的保護[J]. 陳巴特爾,高霞. 暨南學報(哲學社會科學版). 2011(02)
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