發(fā)布時間：2021-12-31 05:03

　　在中國國力的日漸增強大環(huán)境下,為了實現(xiàn)帶動周邊國家發(fā)展,推動中國經(jīng)濟帶體系建設(shè),一帶一路活動開展建設(shè)和開展。在一帶一路的發(fā)展下,國內(nèi)對對外交流人才的需求日漸增大,尤其是專業(yè)口譯人才。就此,本文將以泰語口譯人才培養(yǎng)為例,談一帶一路建設(shè)下的口譯人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐。 

【文章來源】：課程教育研究. 2019,(12)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、一帶一路下泰語口譯人才培養(yǎng)創(chuàng)新方向
    (一) 創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式
    (二) 創(chuàng)新泰語口譯課程安排
    (三) 創(chuàng)新泰語口譯教學(xué)體系
二、一帶一路下泰語人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式實踐建議
三、總結(jié)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“一帶一路”建設(shè)與泰語口譯人才培養(yǎng)的創(chuàng)新與實踐[J]. 張倩霞.  當(dāng)代教育實踐與教學(xué)研究. 2018(03)
[2]我國口譯人才培養(yǎng)研究與實踐綜述[J]. 章昌平,陳雯.  成都師范學(xué)院學(xué)報. 2017(04)



本文編號：3559665