本研究的目的在設(shè)計(jì)基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的《韓國概況》課程教學(xué)方案。首先通過文獻(xiàn)研究探討了建構(gòu)主義教育及建構(gòu)主義教育尤為重視的學(xué)習(xí)者中心教育的特點(diǎn)。其次通過對高校韓國語系講授《韓國概況》課程的教師進(jìn)行采訪,了解到國內(nèi)韓國語專業(yè)《韓國概況》課程的教學(xué)現(xiàn)狀。在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的《韓國概況》課程的教學(xué)方案。 

【文章來源】：韓國語教學(xué)與研究. 2019,(01)

【文章頁數(shù)】：9 頁

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3515690