量詞是漢語、波斯語的語言特點之一,具有計數(shù)和形容修飾的作用。量詞大多來源于名詞,特別是個體量詞絕大多數(shù)由名詞轉化而來。量詞的作用主要是表示事物的單位和動作行為的量。漢語和波斯語都具有豐富的量詞。本文是對漢語、波斯語名量詞進行專門的對比研究的一篇文章。在現(xiàn)今的語法學界,對漢語與別的外語的量詞對比進行專門研究的很多,如漢泰語、漢韓語、漢日語、漢俄語等的對比研究。但是對漢語波斯語量詞對比到現(xiàn)在還根本沒有研究。筆者在自己觀點的基礎上結合了許多人的想法,提出了自己對量詞分類的觀點以及名量詞各個部分的界定和語法特征等,基于此完成這篇文章。本文從名量詞搭配范圍、名量詞與事物之間的關系、名量詞色彩意義等三個方面進行對比分析。在搭配范圍分析這一部分中將量詞分為漢語比波斯語搭配范圍大的量詞、漢語比波斯語搭配范圍小的量詞、漢語和波斯語搭配范圍相當?shù)牧吭~三部分來對比分析;在名量詞和事物之間的關系這一部分中將個體量詞和集合量詞分開來討論,在個體量詞里將量詞與事物的關系分為以事物的形體特點確立量詞、以人與事物有關活動確立量詞、以事物突出部分確立量詞、以事物的容器確立量詞四部分來對比分析;在色彩意義這部分從感情色彩... 

【文章來源】：北京語言大學北京市 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：112 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
提要
Abstract
1、引言
    1.1 問題的提出
    1.2 目前研究狀況
    1.3 研究目標
    1.4 研究方法
2、漢語波斯語名量詞對比分析
    2.1 漢語波斯語名量詞的搭配范圍
        2.1.1 漢語比波斯語搭配范圍大的量詞
        2.1.2 漢語比波斯語搭配范圍小的量詞
        2.1.3 漢語和波斯語搭配范圍相當?shù)牧吭~
    2.2 漢語波斯語名量詞與事物之間的關系
        2.2.1 個體量詞
            2.2.1.1 以事物的形體特點確立量詞
            2.2.1.2 以人與事物有關活動確立量詞
            2.2.1.3 以事物的突出部分確立量詞
            2.2.1.4 以事物容器確立量詞
        2.2.2 集合量詞
            2.2.2.1 定量的事物的量詞
            2.2.2.2 不定量的事物的量詞
    2.3 漢語波斯語量詞的色彩意義的對比
        2.3.1 感情色彩
        2.3.2 語體色彩
3、伊朗學生漢語量詞誤用分析及教學對策
     3.1 因某些量詞意義相近而誤用
    3.2 因某些量詞同音、讀音相近或字形相近而誤用
    3.3 因受波斯語影響而誤用
    3.4 因受目的語規(guī)則的泛化而誤用
    3.5.因漢語名詞意義相近而誤用
4、結論
參考文獻
附錄
    （1） 漢語量詞對應的波斯語量詞搭配表
    （2） 波斯語量詞對應的漢語量詞搭配表
    （3） 波斯語字母和拉丁音標對照表
    （4） 問卷
鳴謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]漢泰名量詞比較研究——從泰國學生偏誤談起[J]. 袁焱,龍偉華.  云南師范大學學報. 2006(01)
[2]量詞的分類與對外漢語量詞教學[J]. 王漢衛(wèi).  暨南學報(人文科學與社會科學版). 2004(02)
[3]中韓名量詞對比研究[J]. 韓景熙.  濟南大學學報(社會科學版). 2002(03)
[4]量詞與數(shù)詞、名詞的扭結[J]. 李宇明!430070.  語言教學與研究. 2000(03)
[5]現(xiàn)代漢語量詞的分類及其發(fā)展趨勢[J]. 蔣宗霞.  廣西民族學院學報(哲學社會科學版). 2000(05)
[6]對外漢語名量詞選用教學的一點探索[J]. 戴夢霞.  漢語學習. 1999(04)
[7]物量詞的修辭作用[J]. 馬春玲.  修辭學習. 1999(03)
[8]量詞的近義性與差異性[J]. 陳玉宇.  新疆師范大學學報(哲學社會科學版). 1999(02)
[9]淺談漢語量詞的形象色彩特征[J]. 柳惠.  伊犁師范學院學報(社會科學版). 1998(03)
[10]現(xiàn)代漢語量詞研究綜述[J]. 王冬梅.  揚州大學學報(人文社會科學版). 1997(06)



本文編號：3029824