發(fā)布時(shí)間：2020-12-21 20:35

　　中韓兩國的指示詞用法在各自的語用學(xué)研究中占有非常重要的地位,中國的學(xué)者對于指示現(xiàn)象已經(jīng)有了較多的研究,并且對于語境及會話含義理論對語用分析的重要性也有了認(rèn)識。本文通過對漢語指示現(xiàn)象的分析,總結(jié)了漢語韓譯過程中,一些常見的特殊用法,和出現(xiàn)的一些誤譯,旨在幫助中韓對比為主的語用研究和翻譯研究。全文分為六大部分:緒論部分涉及了研究目的,研究對象,以及已有的研究史,和研究方法的問題。第一章:對指示現(xiàn)象的探索。對比分析,介紹了西方著名學(xué)者M(jìn)ey和列文森的觀點(diǎn):想要理解指示詞所指代的對象,需要一些語言及非語言策略的介入;以人稱代詞為代表的指示詞,并沒有固定不變的含義,它們的內(nèi)涵,是由語境決定的,有很大的主觀性。第二章:“語境”概念的引入。介紹了國內(nèi)學(xué)界對于語境的定義,和歷史上存在的分歧;舊的語境觀為什么被認(rèn)為存在致命的缺點(diǎn);陳望道先生提出的適合中國人語言習(xí)慣和思維的“六何說”的語境觀;以及從交際心理學(xué)角度看,語境策略的必要性。第三章:語用學(xué)角度的考察。語用學(xué)的定義,西方語用學(xué)產(chǎn)生的歷史背景;語用學(xué)的原理,以及語用學(xué)研究中語境所占的重要地位,和產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。第四章:會話含義理論。介紹了會話含義... 

【文章來源】：中國海洋大學(xué)山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：70 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
韓語摘要
目錄
正文
參考文獻(xiàn)
附錄
個(gè)人簡歷
作者論文發(fā)表情況


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論指示語對語境的構(gòu)建功能[J]. 劉澍心,袁滌非.  語言文字應(yīng)用. 2007(02)
[2]從語用距離角度詮釋第一人稱指示現(xiàn)象[J]. 周雷,牛忠光.  重慶工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2007(01)
[3]人稱指示語的非常規(guī)選擇及其語用探析[J]. 杜小紅.  山東外語教學(xué). 2003(02)
[4]漢語人稱指示語的語用考察[J]. 徐陽春.  紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版). 1998(04)
[5]我國的語用學(xué)研究[J]. 沈家煊.  外語教學(xué)與研究. 1996(01)
[6]人稱指示語研究[J]. 陳治安,彭宣維.  外國語(上海外國語大學(xué)學(xué)報(bào)). 1994(03)

碩士論文
[1]漢、韓指示代詞對比研究[D]. 宋曉暉.對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 2006



本文編號：2930464