本論文的研究對(duì)象主要是韓國(guó)語(yǔ)表“突然”義時(shí)間副詞近義詞,目的是為韓國(guó)語(yǔ)專業(yè)學(xué)生提供相對(duì)直接,簡(jiǎn)單分辨韓國(guó)語(yǔ)表“突然”義時(shí)間副詞近義詞的方法,幫助韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)者更好地學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)表“突然”義時(shí)間副詞,從而更加準(zhǔn)確的使用表“突然”義時(shí)間副詞。本文通過(guò)分析它們的詞典意義和在句子中使用的時(shí)態(tài),敘法,固定搭配的制約,再進(jìn)一步將近義詞在漢語(yǔ)里的意義進(jìn)行比較研究,從而得出各組近義詞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),從而更加清楚地認(rèn)識(shí)各個(gè)詞語(yǔ)的使用條件和使用方法。之后以延邊大學(xué)教材為中心,分析教材特點(diǎn)及不足之處,并以調(diào)查問(wèn)卷形式,考察學(xué)習(xí)者對(duì)此類時(shí)間副詞的掌握情況。最后論文針對(duì)以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供了教育方案。本論文主要分為以下幾個(gè)章節(jié)：第一章為緒論部分,闡述了本文的研究目的和意義；從時(shí)間副詞的分類、時(shí)間副詞近義詞、韓漢對(duì)比和韓國(guó)語(yǔ)教育四個(gè)方面介紹了前人的研究歷史研究成果；明確了研究對(duì)象和研究方法。第二章主要從通過(guò)分析表“突然”義時(shí)間副詞的詞典意義和在句子中使用的時(shí)態(tài),敘法,固定搭配的關(guān)系,再進(jìn)一步將近義詞在漢語(yǔ)里的意義進(jìn)行比較研究,從而得出各組近義詞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。第三章以延邊大學(xué)教材為中心,分析教材特點(diǎn)及不... 

【文章來(lái)源】：延邊大學(xué)吉林省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：69 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

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摘要
Abstract
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正文
參考文獻(xiàn)
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攻讀期成果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]漢韓頻率副詞與焦點(diǎn)標(biāo)記共現(xiàn)情況共性分析[J]. 樸錦海.  語(yǔ)文學(xué)刊. 2015(18)
[2]韓國(guó)語(yǔ)接續(xù)副詞和漢語(yǔ)連詞對(duì)比研究[J]. 劉小瑜.  科教文匯(中旬刊). 2011(09)
[3]談韓國(guó)語(yǔ)程度副詞的分類[J]. 崔香玉.  常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(04)

博士論文
[1]漢韓頻率副詞對(duì)比研究[D]. 樸錦海.中央民族大學(xué) 2011

碩士論文
[1]漢韓語(yǔ)表“延續(xù)”義時(shí)間副詞對(duì)比[D]. 林雁.延邊大學(xué) 2014
[2]漢韓類同表達(dá)助詞對(duì)比[D]. 李香實(shí).延邊大學(xué) 2013
[3]韓、漢語(yǔ)法對(duì)比研究之研究[D]. 吳侖真.上海交通大學(xué) 2013
[4]韓國(guó)語(yǔ)時(shí)間副詞的近義詞研究[D]. 郝會(huì).青島大學(xué) 2012
[5]漢韓表“突發(fā)”義時(shí)間副詞對(duì)比研究[D]. 崔艷.延邊大學(xué) 2010
[6]韓中程度副詞與動(dòng)詞的組合方式對(duì)比研究[D]. 吳春光.延邊大學(xué) 2010
[7]漢韓表“一直”類時(shí)間副詞的對(duì)比[D]. 金美順.延邊大學(xué) 2010
[8]漢韓程度副詞對(duì)比研究及韓國(guó)學(xué)生習(xí)得偏誤分析[D]. 齊悅.河北大學(xué) 2010



本文編號(hào)：2929499