【摘要】：本文基于認(rèn)知語(yǔ)義學(xué)的相關(guān)理論，以現(xiàn)代韓國(guó)語(yǔ)中具有高頻使用率的多義助詞“（？）”為研究對(duì)象，試析其多義性。 首先，參考幾部主要韓國(guó)語(yǔ)詞典中“（？）”的第一條釋義，并結(jié)合具體的語(yǔ)料對(duì)其義素進(jìn)行再分析，將“固定的靜態(tài)空間的物理性接觸”即“接觸”確定為“”的原型義項(xiàng)。根據(jù)意象圖式理論，具有空間性語(yǔ)義的該原型義項(xiàng)可以進(jìn)一步抽象概括為“射體與界標(biāo)相遇而形成的接觸關(guān)系”。因此，通過(guò)“意象圖式的轉(zhuǎn)變”，原型義項(xiàng)“接觸”可細(xì)分為“表面接觸”、“附著接觸”、“包含接觸”、“鄰近接觸”以及“動(dòng)態(tài)接觸”等具體的空間義項(xiàng)，從而形成一個(gè)語(yǔ)義的連續(xù)統(tǒng)。同時(shí)，從認(rèn)知的角度來(lái)看，這些空間義項(xiàng)又是通過(guò)概念轉(zhuǎn)喻的認(rèn)知機(jī)制，從原型義項(xiàng)擴(kuò)展而來(lái)的。 另一方面，助詞“”通過(guò)空間隱喻的認(rèn)知機(jī)制，由空間領(lǐng)域向抽象領(lǐng)域發(fā)生了語(yǔ)義上的擴(kuò)展。由于空間隱喻在本質(zhì)上是一種意象圖式隱喻，故“（？）”的眾多抽象義項(xiàng)可以看作是通過(guò)“上下圖式”、“容器圖式”、“邊緣圖式”、“路徑圖式”等意象圖式擴(kuò)展出來(lái)的。具體來(lái)說(shuō)，即通過(guò)“上下圖式”擴(kuò)展出“基準(zhǔn)·單位”、“道具·手段”、“添加”等義項(xiàng)；通過(guò)“容器圖式”擴(kuò)展出“范圍”、“原因”、“時(shí)間1”、“情況·環(huán)境”等義項(xiàng)；通過(guò)“邊緣圖式”和“路徑圖式”分別擴(kuò)展出“關(guān)聯(lián)”、“比較·比喻”和“對(duì)象”、“資格”、“時(shí)間2”等抽象義項(xiàng)。 在此基礎(chǔ)之上，原型義項(xiàng)“接觸”與其他眾多擴(kuò)展義項(xiàng)一起，共同構(gòu)成了多義助詞“（？）”的放射狀語(yǔ)義范疇網(wǎng)絡(luò)。
【學(xué)位授予單位】：天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：H55

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 彭卓;;介詞on的意象圖式及語(yǔ)義延伸[J];重慶理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué));2011年06期

2 李艷;;空間介詞on多義現(xiàn)象的認(rèn)知闡釋[J];長(zhǎng)沙大學(xué)學(xué)報(bào);2010年04期

3 鄢春艷;;介詞的認(rèn)知語(yǔ)義結(jié)構(gòu):On的個(gè)案分析[J];北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年06期

4 張光軍;韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法語(yǔ)境素[J];解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào);2000年06期

5 鄧曉宇;鄒曉萍;;空間介詞“on”的多義性認(rèn)知分析[J];南昌大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2011年04期

6 吳靜,王瑞東;空間隱喻的英漢對(duì)比研究[J];山東外語(yǔ)教學(xué);2001年03期

7 藍(lán)純;從認(rèn)知角度看漢語(yǔ)的空間隱喻[J];外語(yǔ)教學(xué)與研究;1999年04期

8 陶文好;論OVER的空間和隱喻認(rèn)知[J];外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué);1997年04期

9 張琳;;原則性多義模式視域下的空間介詞語(yǔ)義結(jié)構(gòu)研究——以介詞In為例[J];西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào);2010年04期

10 高治東;;空間介詞多義性的哲學(xué)認(rèn)知研究——以英語(yǔ)介詞over為例[J];西北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2009年01期

本文編號(hào)：2777054