【摘要】： 漢語被動句是現(xiàn)代漢語中使用頻率較高的句型,對越南學(xué)生來說是突出的難點。在現(xiàn)代越語中也有被動范疇。它也可以由有標(biāo)記的句子或無標(biāo)記的句子來表示。越南語的被動標(biāo)記大都由動詞“b(?)”或“(?)c”充當(dāng),稱為“b(?)”字句。從結(jié)構(gòu)上看,越南語的“b(?)”字句和漢語的“被”字句大同小異。但是它們之間相互交叉,在許多情況下,這兩對句型并不是一致的,存在著不相吻合的現(xiàn)象,使得越南學(xué)生使用“被”字句時常常會出現(xiàn)偏誤的現(xiàn)象,其產(chǎn)生偏誤的主要原因為:受其母語負(fù)遷移的影響。本文運用對比分析方法,從結(jié)構(gòu),句法,語義,分析“被”字句和“b(?)”字句的差異及越南學(xué)生運用“被”字句時所犯的錯誤,并分析錯誤的原因,希望對越南學(xué)生習(xí)得“被”字句有一定的幫助作用。 全文共分五章: 第一章:引言。包括問題的提出與研究方法和目的的介紹。 第二章:介紹越南語的被動句。越南語被動句不像漢語使用介詞“被”來表示被動意義的被動句。越南語用一些動詞“b(?),(?)c”來表示話語的被動意義。 第三章:漢語“被”字句與越南語“b(?)”字句比較。包括:類型比較,句法比較,語義比較。通過比較找出漢語“被”字句與越南語“b(?)”字句的異同。讓越南學(xué)生對漢語“被”字句有個全面的認(rèn)知。 第四章:關(guān)于越南學(xué)生使用漢語“被”字句的錯誤分類與偏誤分析。同時找出錯誤的原因與糾正方法,幫助學(xué)生克服母語在學(xué)習(xí)漢語時的干擾因素。 第五章:全文的結(jié)語。
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：H146;H44

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