本文關(guān)鍵詞：基于平衡計(jì)分卡的英語教學(xué)MATE模型構(gòu)建

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【摘要】：英語教學(xué)MATE模型基于管理學(xué)理念平衡計(jì)分卡,進(jìn)行結(jié)果預(yù)設(shè),由結(jié)果推導(dǎo)過程,從而形成動(dòng)機(jī)(Motivation)、行動(dòng)(Action)、目標(biāo)(Target)、愿景(Expectation)即MATE教學(xué)模型。該模型首先確立目標(biāo)對(duì)象,然后結(jié)合目標(biāo)對(duì)象在學(xué)習(xí)過程中的愿景、目標(biāo)和完成目標(biāo)所需要做的任務(wù),體現(xiàn)多維性,即基于任務(wù)式的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、組間互動(dòng)、組內(nèi)互動(dòng)等教學(xué)形式,幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),完成學(xué)習(xí)目標(biāo),進(jìn)而使學(xué)生既具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和能力又具有批判性思維和創(chuàng)造性思維。
【作者單位】： 武漢生物工程學(xué)院外國(guó)語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 鹽霧試驗(yàn) 腐蝕原理 腐蝕性 鋁合金 力學(xué)性能
【基金】：2014年湖北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃專項(xiàng)資助重點(diǎn)課題“基于平衡計(jì)分卡(BSC)的英語課堂教學(xué)監(jiān)控模型構(gòu)建”(2014A143)
【分類號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 平衡計(jì)分卡(Balanced Score Card,簡(jiǎn)稱BSC)是一種先進(jìn)的績(jī)效管理系統(tǒng),同時(shí)還是一種戰(zhàn)略管理工具。1992年哈佛大學(xué)教授羅伯特·卡普蘭(Robert Kaplan)和復(fù)興國(guó)際方案總裁戴維·諾頓(David Norton)在《哈佛商業(yè)評(píng)論》發(fā)表《平衡計(jì)分卡——評(píng)價(jià)指標(biāo)驅(qū)動(dòng)業(yè)績(jī)表現(xiàn)》一文,首次提出平，

本文編號(hào)：983044