本文關(guān)鍵詞：基于詞匯廣度與深度知識的聽力教學(xué)研究

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【摘要】：詞匯知識是提高聽力理解能力的基礎(chǔ),該文基于對詞匯廣度和深度知識與英語聽力理解能力的相關(guān)性調(diào)查,探究詞匯知識在聽力理解能力培養(yǎng)中的積極意義。從屬于詞匯知識的多重屬性,詞匯廣度知識和詞匯深度知識與聽力理解能力呈顯著正相關(guān)。因此,以詞匯廣度知識和深度知識為焦點(diǎn)的聽力教學(xué)有利于促進(jìn)語言學(xué)習(xí)者聽力水平的提高。
【作者單位】： 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 詞匯知識 聽力理解能力 聽力教學(xué)
【基金】：第八批“中國外語教育基金”資助(項(xiàng)目編號ZGWYJYJJ2016B43) 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院校級青年創(chuàng)新課題《深港高校校園標(biāo)示語禮貌策略探析》(項(xiàng)目編號601422S26011);深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院十二五規(guī)劃校級教研重點(diǎn)課題《基于崗位需求的商務(wù)英語測試與高職人才培養(yǎng)模式改革研究》;深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院精品資源共享《語言工作坊》課程項(xiàng)目;深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新工程項(xiàng)目《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職商務(wù)英語聽力自主學(xué)習(xí)策略研究》 教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會“十二五”規(guī)劃教育科研一般課題《以就業(yè)為導(dǎo)向高職商務(wù)英語專業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)探究》 廣東省高等職業(yè)教育品牌專業(yè)建設(shè)計(jì)劃資助項(xiàng)目
【分類號】：H319.3
【正文快照】： 1引言詞匯知識在語言學(xué)習(xí)中扮演著重要的角色,是語言技能提升的基礎(chǔ)。眾多學(xué)者開展了針對詞匯知識和語言各項(xiàng)技能培養(yǎng)的相關(guān)性研究。目前主要集中在詞匯知識和閱讀理解間的相關(guān)性研究,并通過實(shí)證研究方法,證實(shí)了詞匯知識和語言學(xué)習(xí)者的閱讀理解水平有顯著的相關(guān)性,但無法以此

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本文編號：978319