本文關(guān)鍵詞：大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中“學(xué)生參與度”研究

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【摘要】：我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)在教學(xué)領(lǐng)域中關(guān)于"學(xué)生參與度"的研究還處于起步階段,國(guó)內(nèi)的研究普遍將學(xué)生參與的行為看成一種輔助課堂管理和提高學(xué)習(xí)成績(jī)的手段,且還未意識(shí)到提高學(xué)生參與度的目的是為了幫助學(xué)生成為具有終身學(xué)習(xí)能力的學(xué)習(xí)者。以項(xiàng)目所在高校為例,通過采用文獻(xiàn)分析和問卷調(diào)查的方法,以"學(xué)生參與度"為理論進(jìn)行研究與探討,為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革提出更加清晰的方向,使研究調(diào)查結(jié)果在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)過程中體現(xiàn)對(duì)學(xué)生從"指導(dǎo)"到"學(xué)習(xí)"的思想范式改變,并對(duì)高校英語(yǔ)教學(xué)改革提供重要的理論指導(dǎo)和有效的實(shí)踐范式。
【作者單位】： 河北金融學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)英語(yǔ) 教與學(xué)過程 學(xué)生參與度
【基金】：2016年度河北金融學(xué)院大學(xué)生學(xué)術(shù)項(xiàng)目基金支持項(xiàng)目:大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中“學(xué)生參與度”研究。課題編號(hào):hbxs2016021
【分類號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 近些年以來(lái),以美國(guó)為代表的較多國(guó)家都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到在中高等教育中學(xué)生參與度評(píng)價(jià)的重要性,且在“如何提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)參與度”問題上也有很多調(diào)查案例與研究成果,其中包括相關(guān)文獻(xiàn)的發(fā)表以及相應(yīng)組織的建立與運(yùn)行。而在我國(guó),大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域中關(guān)于學(xué)生參與度的研究還處于起

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