高中生英語跨文化交際能力的現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究
本文關(guān)鍵詞:高中生英語跨文化交際能力的現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究
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【摘要】:現(xiàn)代交通通訊技術(shù)的發(fā)展,縮小了地球各國的距離。隨著2008年北京奧運(yùn)會(huì)的成功召開和2010年上海世博會(huì)的圓滿落幕,我國與世界各國的聯(lián)系日益密切。英語作為最多國家使用的官方語言,在國際交流溝通中起著重要作用。學(xué)習(xí)一門語言必須了解其背后的文化內(nèi)涵。語言和文化的密切關(guān)系決定語言教學(xué)就是文化教學(xué),外語交際就是跨文化交際。高中作為義務(wù)教育和高等教育的銜接階段,對培養(yǎng)學(xué)生的英語跨文化交際能力起著至關(guān)重要的作用。我國教育部于2003年頒布的高中英語新版課程標(biāo)準(zhǔn)中明確提出在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力的要求。新課標(biāo)實(shí)施已十年有余,到底高中生的英語跨文化交際能力如何呢?本文以?谑心呈〖壷攸c(diǎn)高中為例,旨在探究高中生英語跨文化交際能力的現(xiàn)狀。本研究主要采用問卷調(diào)查法、測試卷法和訪談法對高中生的英語跨文化交際能力進(jìn)行調(diào)查。數(shù)據(jù)分析顯示高中生英語跨文化交際能力比較薄弱、令人堪憂。針對研究現(xiàn)狀,筆者從學(xué)生的跨文化交際意識、跨文化交際知識和跨文化交際能力三個(gè)維度進(jìn)行了成因分析并提出了相應(yīng)的培養(yǎng)對策,以提高高中生英語跨文化交際能力,為培養(yǎng)國際化人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
【關(guān)鍵詞】:高中英語教學(xué) 跨文化交際 跨文化交際能力 對策研究
【學(xué)位授予單位】:海南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號】:G633.41
【目錄】:
- 摘要4-5
- Abstract5-8
- 第一章 引言8-12
- 一 研究背景8
- 二 研究目的8-9
- 三 研究方法9-10
- (二)文獻(xiàn)法9
- (二)問卷調(diào)查法9
- (三)測試卷調(diào)查法9
- (四)訪談法9-10
- 四 研究意義10
- (一)理論意義10
- (二)實(shí)踐意義10
- 五 論文框架及主要內(nèi)容10-12
- 第二章 文獻(xiàn)綜述12-20
- 一 概念界定12-14
- (一)文化12
- (二)跨文化交際12-13
- (三)交際能力13-14
- 二 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀14-17
- (一)國外研究現(xiàn)狀14-15
- (二)國內(nèi)研究現(xiàn)狀15-17
- (三)對已有研究的述評17
- 三 理論基礎(chǔ)17-20
- (一)跨文化交際意識理論17-18
- (二)跨文化交際能力理論18-20
- 第三章 高中生英語跨文化交際能力的調(diào)查設(shè)計(jì)與實(shí)施20-32
- 一 調(diào)查設(shè)計(jì)與實(shí)施20-22
- (一)問卷及測試卷編制20-21
- (二)調(diào)查對象的選擇21
- (三)調(diào)查問卷及測試卷發(fā)放與回收21-22
- (四)訪談安排22
- (五)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)及分析方法22
- 二 調(diào)查結(jié)果分析與討論22-32
- (一)高中生英語跨文化交際意識22-27
- (二)高中生英語跨文化交際知識和能力27-30
- (三)高中教師的跨文化交際能力教學(xué)30-32
- 第四章 高中生英語跨文化交際能力的現(xiàn)狀成因分析及解決對策32-42
- 一 成因分析32-34
- (一)母語背景文化干擾,跨文化交際意識不足32-33
- (二)英語文化知識匱乏,跨文化交際知識欠缺33
- (三)教師培養(yǎng)缺乏重視,跨文化交際能力低下33-34
- 二 解決對策34-42
- (一)文化對比,形成英語跨文化交際意識34-36
- (二)文化導(dǎo)入,獲取英語跨文化交際知識36-39
- (三)創(chuàng)設(shè)情境,,提高英語跨文化交際能力39-42
- 第五章 結(jié)論42-44
- 一 結(jié)論42
- 二 研究啟示與不足42-44
- 參考文獻(xiàn)44-49
- 附錄1 高中生跨文化交際敏度量表Intercultural Sensitivity Scale49-50
- 附錄2 高中生跨文化交際能力測試卷50-53
- 附錄3 教師訪談提綱53-54
- 攻讀碩士學(xué)位期間取得的研究成果54-56
- 致謝56-57
- 學(xué)位論文答辯委員會(huì)決議57
【參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
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本文編號:964533
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