本文關(guān)鍵詞：英語教學(xué)研究論略

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【摘要】：針對當(dāng)今英語教學(xué)研究水平不高、重復(fù)性大的問題,該研究從英語教學(xué)改革與課程改革需要角度出發(fā),提出拓展教育本真研究的維度,推進(jìn)文化教學(xué)研究的深度和推開語言審美與創(chuàng)美研究的"大門"的做法。
【作者單位】： 廣西師范大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)研究 教育本真 文化學(xué) 語言審美
【分類號】：H319
【正文快照】： 在我國,英語教學(xué)究竟始于何時?有人認(rèn)為始于清朝年間“京師同文館”建立的1862年,這也是至今為不少人所接受的一種說法。然而,也有一些人對此提出不同的看法,理由林林總總,莫衷一是。對這個問題的論證意義究竟何在本文暫時不提,而特別指出一個普遍的現(xiàn)象:英語教學(xué)研究與教學(xué)這

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