發(fā)布時間：2017-09-26 20:38

  本文關(guān)鍵詞：高校英語師范生課堂教學技能的培養(yǎng)探討

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【摘要】：培養(yǎng)合格的教育師資是高師院校的重要任務(wù),在當今英語教學改革的大背景下,對英語教師的教育能力又有了新的要求。教學改革關(guān)注的焦點問題就是高校英語師范生課堂教學技能的培養(yǎng)問題,提高高校英語師范生的能力和素質(zhì)。提升高校英語師范生的就業(yè)能力可以通過課堂教學技能的培養(yǎng)和訓練來實現(xiàn)。本文闡述了高校英語師范生課堂教學技能的培養(yǎng)現(xiàn)狀及提高英語師范生課堂教學技能的必要性,探討培養(yǎng)高校英語師范生課堂教學技能的途徑和方法。
【作者單位】： 河北省唐山師范學院玉田分校;
【關(guān)鍵詞】： 高校英語師范生 課堂教學技能 現(xiàn)狀 必要性 途徑和方法
【分類號】：H319.3
【正文快照】： 英語教師課堂教學技能是指教師以英語教育教學理論為基礎(chǔ),通過對英語專業(yè)知識的運用及教學實踐,能夠順利完成教育教學任務(wù)而具備的穩(wěn)定而系統(tǒng)的專業(yè)技能。英語課堂教學技能主要包括課堂導(dǎo)入技能、教學設(shè)計技能、教學語言技能、課堂組織調(diào)控技能、運用現(xiàn)代教育技術(shù)技能。在我國

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本文編號：925628