本文關(guān)鍵詞：如何應(yīng)用信息技術(shù)讓高職英語課堂豐富精彩——以兩課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)為例

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【摘要】：以上海外語教育出版社《大學(xué)英語精讀》第二冊(cè)第五單元課文為例,進(jìn)行兩課時(shí)的信息化教學(xué)設(shè)計(jì),具體介紹如何利用強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)資源有效地提高學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力。
【作者單位】： 蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 信息技術(shù) 高職英語課堂 教學(xué)設(shè)計(jì)
【分類號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的日益進(jìn)步,以及信息技術(shù)的普及和廣泛應(yīng)用,英語課堂正在悄然發(fā)生著翻天覆地的變化;豐富的互聯(lián)網(wǎng)資源和便捷的信息高速公路為師生互動(dòng)搭建了更加靈活多樣的交流平臺(tái)。信息技術(shù)在英語教學(xué)上的應(yīng)用主要包括將信息的表現(xiàn)形式多樣化。多媒體技術(shù)可以采

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1 陳飛華;;優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì) 實(shí)現(xiàn)英語教學(xué)目標(biāo)[J];中學(xué)時(shí)代;2013年08期

2 周玲;;Seating the guests教學(xué)設(shè)計(jì)[J];新課程(中旬);2013年09期

3 徐大廣;;淺談九年級(jí)英語“自學(xué)質(zhì)疑”模塊的優(yōu)化設(shè)計(jì)[J];基礎(chǔ)教育研究;2013年17期

4 李建忠;;教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮學(xué)生學(xué)習(xí)的能動(dòng)性[J];成才之路;2007年08期

5 劉瑩;;建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論視閾下高校旅游英語教學(xué)研究[J];考試周刊;2014年55期

6 毛文澤;;基于任務(wù)型的初中英語聽力教學(xué)設(shè)計(jì)研究[J];中學(xué)英語園地(教學(xué)指導(dǎo));2012年30期

7 馬鳳;;感悟公開課“點(diǎn)評(píng)課”的教學(xué)設(shè)計(jì)——A Comment On a talk of hero[J];考試周刊;2013年65期

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本文編號(hào)：905344