本文關鍵詞：漢英半句翻譯中的詞塊意識——一項基于翻譯過程的實證研究

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【摘要】：文章報告了一次翻譯過程的實證研究,以10句包含了多種語法形式的半句翻譯為研究載體,以有聲思維為研究方式,10位英語學習較好和較差的非英語專業(yè)大一學生為研究對象,探討了翻譯過程中的詞塊意識和總體翻譯水平之間的關系。
【作者單位】： 東南大學外國語學院;
【關鍵詞】： 翻譯過程 有聲思維 實證研究
【基金】：江蘇省教育廳高校哲學社會科學研究指導項目“非謂語動詞翻譯心理過程研究”(編號:2012SJD740033) 中央高�；究蒲袠I(yè)務費專項資金(編號:SKCX20130041)資助
【分類號】：H315.9
【正文快照】： [投稿日期]2016-08-09一、引言“聽說讀寫譯”,翻譯是一項基本的語言技能。作為一種輸出能力,翻譯被視為另一種形式的寫作(李長栓2009),其優(yōu)劣常常能直接反映一個人的整體語言水平。翻譯的重要性在專業(yè)英語教學和大學英語教學中都得到了體現,如很多學校在英語系開設了翻譯專業(yè)

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