本文關(guān)鍵詞：基于iPad的高中英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實踐

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【摘要】：翻轉(zhuǎn)課堂作為一種新興的教學(xué)模式受到專家學(xué)者青睞,iPad作為一種先進的教學(xué)設(shè)備逐步走進課堂。結(jié)合教學(xué)實踐,探討基于iPad的翻轉(zhuǎn)課堂在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用。
【作者單位】： 淄博市臨淄中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 翻轉(zhuǎn)課堂 iPad 高中英語
【分類號】：G633.41;G434
【正文快照】： 1對基于i Pad的翻轉(zhuǎn)課堂的全面認(rèn)識基于i Pad的翻轉(zhuǎn)課堂是一種全新的教學(xué)模式,與傳統(tǒng)教學(xué)模式有很大的不同。在基于i Pad的翻轉(zhuǎn)課堂中,學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,從幕后走到前臺,從知識的被動接受者變?yōu)橹R的探索者。教學(xué)資源不再僅限于教材、筆記和幻燈片,還有學(xué)生可以根據(jù)自身學(xué)

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 徐榮;;iPad在中學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用淺析[J];新課程(下);2014年02期

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本文編號：891942