發(fā)布時間：2017-09-17 07:32

  本文關鍵詞：中外合作辦學�？粕髮W公共英語怠學現(xiàn)象探究

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【摘要】：中外合作辦學�？粕莻�相對特殊的群體。怠學現(xiàn)象比較普遍,已經(jīng)影響到了正常的教學秩序及學生的發(fā)展,成了制約英語教學的瓶頸。本文通過分析中外合作辦學�？粕奶攸c以及曠課原因,結合教育學、心理學的理論及教學中的經(jīng)驗,對這一現(xiàn)象提出了行之有效的解決方法。
【作者單位】： 山東建筑大學外國語學院;
【關鍵詞】： 英語教學瓶頸 中外合作辦學�？粕攸c 怠學原因 解決方法
【基金】：自主聽力學習與傳統(tǒng)教學模式績效對比研究,批準號12CWJJ13,外語專項一般項目;完成時間2014年12月
【分類號】：H319.3
【正文快照】： 中外合作辦學為我國培養(yǎng)復合型人才起著重要的作用。但因為辦學環(huán)境各異及生源質(zhì)量的原因,不少學校都存在著不同程度的學生怠學現(xiàn)象,尤其對于�？粕�,這個現(xiàn)象尤為嚴重,甚至干擾了正常的教學秩序。本文通過長期的調(diào)查研究,對中外合作辦學�？粕奶攸c及怠學原因進行分析,并

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本文編號：868083