可視化工具“詞云”在英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
發(fā)布時(shí)間:2017-09-15 20:24
本文關(guān)鍵詞:可視化工具“詞云”在英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
更多相關(guān)文章: 詞云 英語教學(xué) 語料庫 知識(shí)可視化
【摘要】:教學(xué)過程中知識(shí)的呈現(xiàn)方式是影響教學(xué)效果的重要因素,文章將知識(shí)可視化工具"詞云"作為課堂上展示知識(shí)的載體,將課堂上大量的信息知識(shí)轉(zhuǎn)化為凸出且簡(jiǎn)潔的詞云圖,這種最新的信息展現(xiàn)技術(shù),有可能成為計(jì)算機(jī)輔助外語學(xué)習(xí)的新形式。當(dāng)前,詞云的制作非常簡(jiǎn)單,制作工具也較方便獲取。在英語教學(xué)中運(yùn)用"詞云",可提高詞匯教學(xué)的質(zhì)量,提升英語閱讀教學(xué)效果。
【作者單位】: 湖北文理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 詞云 英語教學(xué) 語料庫 知識(shí)可視化
【基金】:2015年教育部“MOOCs視野下信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合”課題“大數(shù)據(jù)下基于MOOC的大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究”(項(xiàng)目編號(hào):EIJYB2015-100) 2014年湖北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“中西社會(huì)倫理文化中主流價(jià)值觀的映射研究”(項(xiàng)目編號(hào):14Y059)階段性研究成果
【分類號(hào)】:H319.3
【正文快照】: 語言的應(yīng)用過程即是信息在人腦中處理和轉(zhuǎn)換的過程。也就是說,一門語言的教與學(xué),即人類語言的接受、分析和使用,本質(zhì)上是輸入、處理和輸出各種信息的過程。實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家赤瑞特拉(Treicher)的著名心理實(shí)驗(yàn)證實(shí):人類獲取的信息83%來自視覺,11%來自聽覺,3.5%來自嗅覺,1.5%來自觸
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1 關(guān)雪;;詞云在外語多媒體教學(xué)中的運(yùn)用[J];青年文學(xué)家;2013年23期
,本文編號(hào):858703
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