本文關(guān)鍵詞：英語寫作教學(xué)中詞句層面的形意結(jié)合

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【摘要】：形與意在英語寫作教學(xué)中不可偏廢。大學(xué)生英語寫作存在內(nèi)容貧乏的問題,主要是教學(xué)中重視語言形式而忽視思想內(nèi)容這一傾向造成的,可以采用形意結(jié)合的教學(xué)方法加以解決。大學(xué)英語寫作課一般按照詞、句、段、文章的框架一步步進(jìn)行,本文通過教學(xué)實(shí)例探討在基礎(chǔ)階段的教學(xué)中,即詞、句階段,如何遵循形意結(jié)合的原則設(shè)計(jì)練習(xí),使學(xué)生的語言運(yùn)用能力和思想表達(dá)能力共同提高。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)外文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 英語寫作 英語寫作教學(xué) 形意結(jié)合 思想表達(dá)能力 語言運(yùn)用能力
【分類號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 1孔京京(1971-),女,副教授,碩士,研究方向:英語語言與教學(xué),英語寫作教學(xué)1.引言近年來,大學(xué)英語寫作教學(xué)日益受到重視,研究者對(duì)大學(xué)生英語寫作中存在的問題進(jìn)行了大量探討和總結(jié),其中主要包括:寫作的內(nèi)容比較空洞貧乏;英語語言、語法錯(cuò)誤較多。雖然研究者和寫作教師對(duì)存在的問

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2 鐘運(yùn)洲;;談初中英語課堂教學(xué)中加強(qiáng)語用知識(shí)傳授的途徑[J];甘肅聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2008年S1期

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