本文關(guān)鍵詞：英文影視片段在高中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用探究

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【摘要】：分析英文影視片段應(yīng)用于英語課堂教學(xué)的優(yōu)勢(shì),通過三個(gè)教學(xué)實(shí)踐案例探究英文影視片段在高中英語課堂導(dǎo)入、詞匯教學(xué)以及聽說訓(xùn)練教學(xué)中的運(yùn)用。認(rèn)為英文影視片段的應(yīng)用有利于激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的語感、發(fā)展學(xué)生的跨文化交際能力,實(shí)現(xiàn)英語教學(xué)模式的創(chuàng)新,提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量。
【作者單位】： 福建省福鼎市第二中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 影視片段 英語課堂 導(dǎo)入 詞匯 聽說
【基金】：福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年度課題“高中英語影視資源開發(fā)與利用的實(shí)踐研究”(課題編號(hào)為:FJJKXB13-150)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G633.41
【正文快照】： 引言《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》明確指出,在英語教學(xué)中,教師除了合理有效地使用教科書以外,還應(yīng)積極利用其他課程資源,如廣播影視節(jié)目、錄音、錄像資料、直觀教具和實(shí)物、多媒體光盤資料、各種形式的網(wǎng)絡(luò)資源、報(bào)刊資源等(教育部2003)。隨著高中學(xué)生認(rèn)知水平的不斷發(fā)展,

【相似文獻(xiàn)】

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