本文關鍵詞：農學專業(yè)英語教學改革與實踐

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【摘要】：從增加教學內容針對性、激發(fā)學生學習興趣、加強師資力量、創(chuàng)新教學手段和改革考核方式等方面著手,探索和實踐農學專業(yè)英語教學模式,旨在提高教學質量,為培養(yǎng)學生良好的專業(yè)素養(yǎng)和突出的實踐能力提供保障。
【作者單位】： 安徽科技學院;
【關鍵詞】： 專業(yè)英語 教學改革 農學
【基金】：安徽科技學院校級質量工程項目(XJ201519)資助
【分類號】：H319.3;S-4
【正文快照】： 隨著國際交往的增多,英語已成為對外交流的語言工具。當前,我國農業(yè)發(fā)展與發(fā)達國家相比還存在較大差距。為了解國際農業(yè)生產動態(tài)進展、學習和借鑒國外農業(yè)科學領域的先進技術,閱讀農業(yè)英文資料和進行國際間合作交流必不可少[1]。因此,引導學生閱讀英文專業(yè)文獻和培養(yǎng)專業(yè)人才

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本文編號：855970