互動式教學(xué)在大學(xué)英語課堂的實(shí)施
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更多相關(guān)文章: 互動式教學(xué) 大學(xué)英語教學(xué)
【摘要】:大學(xué)英語教學(xué)應(yīng)向以學(xué)生為中心,既傳授一般的語言知識和技能,更加注重培養(yǎng)語言運(yùn)用能力的教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。而互動式語言教學(xué)便是一種能適應(yīng)現(xiàn)代英語教學(xué)改革要求的新型、實(shí)用并深受廣大師生歡迎的教學(xué)方法。在英語教學(xué)中運(yùn)用互動式教學(xué),即"師生互動"和"生生互動"的有機(jī)結(jié)合,能有效地改變學(xué)生學(xué)習(xí)的被動局面,培養(yǎng)其創(chuàng)造性思維,提高學(xué)生英語綜合運(yùn)用能力。
【作者單位】: 黃河科技學(xué)院外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 互動式教學(xué) 大學(xué)英語教學(xué)
【基金】:河南省社科聯(lián)、河南省經(jīng)團(tuán)聯(lián)調(diào)研課題《大學(xué)英語互動式教學(xué)研究》的階段性研究成果,項目編號:SKL-2016-1393
【分類號】:H319.3
【正文快照】: 隨著時代發(fā)展,祖國對外開放的腳步加快,國際貿(mào)易更加頻繁,文化交流也日益增多,這就要求有更多能靈活使用英語的人才。而傳統(tǒng)的語法翻譯法教學(xué)“費(fèi)時低效”,學(xué)生英語綜合運(yùn)用能力薄弱,特別表現(xiàn)在語言的表達(dá)能力(說、寫方面明顯低下。為了扭轉(zhuǎn)這種局面,中國大學(xué)英語教學(xué)改革已悄
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號:834422
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