本文關(guān)鍵詞：思維導(dǎo)圖在高校英語閱讀教學中的實踐研究

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【摘要】：思維導(dǎo)圖是一種新型的教育教學方式,是表達發(fā)散性思維的有效的圖形思維工具。在高校英語閱讀教學中運用思維導(dǎo)圖能夠幫助學生提升自主學習能力,增強學生對英語的學習興趣以及英語學習的綜合能力。因此為了有效促進高校英語教學的實施和發(fā)展,針對思維導(dǎo)圖在高校英語閱讀教學中的應(yīng)用進行了詳細的研究和討論,分析了思維導(dǎo)圖在高校英語閱讀教學中的應(yīng)用方法和手段,教師借助思維導(dǎo)圖更好地教學,學生可以更深入學習英語知識。
【作者單位】： 忻州師范學院英語系;
【關(guān)鍵詞】： 思維導(dǎo)圖 英語 閱讀教學 實踐研究
【分類號】：H319.3
【正文快照】： 英語作為一門具有國際性的交流語言,其作用也日益突出。因此在實際的教學過程中關(guān)于英語課堂教學的理論和方式層出不窮。思維導(dǎo)圖是一項比較靈活易于掌握的課堂教學模式,其重點在于學生自主學習、自主思考以及自主記憶。在高校英語閱讀教學中,思維導(dǎo)圖能有效呈現(xiàn)學生的思考過

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