本文關(guān)鍵詞：小學(xué)英語(yǔ)趣味教學(xué)模式探究

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【摘要】：通過對(duì)趣味教學(xué)模式理論的介紹,著重強(qiáng)調(diào)趣味教學(xué)模式在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中存在的若干問題,并針對(duì)這些問題進(jìn)行了逐一剖析,旨在提高趣味教學(xué)模式在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的有效性,進(jìn)而激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。
【作者單位】： 阜寧高等師范學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 趣味教學(xué) 小學(xué)英語(yǔ) 教學(xué)模式
【分類號(hào)】：G623.31
【正文快照】： 近年來(lái)趣味教學(xué)模式越來(lái)越多地出現(xiàn)在了學(xué)校課堂。趣味教學(xué)是在不脫離教材教學(xué)內(nèi)容的前提下,采用玩游戲、講故事等各種符合低年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的教學(xué)方法來(lái)培養(yǎng)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情感,并提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的一種教學(xué)模式,主要表現(xiàn)在“聽、唱、玩、演”等方面。從教學(xué)上講,

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：830588