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職業(yè)需求下英語(yǔ)翻譯的教學(xué)研究

發(fā)布時(shí)間:2017-09-09 17:44

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【摘要】:近些年,我國(guó)的翻譯教學(xué)在各大高等院校英語(yǔ)系中迅速崛起,但英語(yǔ)教學(xué)仍多以EGP為主,缺乏對(duì)ESP教學(xué)的重視,即側(cè)重于英語(yǔ)的一般用途,并未考慮到學(xué)生以后的職業(yè)發(fā)展與應(yīng)用的特定性。而市場(chǎng)上翻譯人才的需求缺口比例很高,為此,高校英語(yǔ)翻譯教學(xué)應(yīng)從職業(yè)需求的角度出發(fā),將EGP教學(xué)與ESP教學(xué)結(jié)合起來(lái),增加選修課的比例,優(yōu)化、整合專業(yè)課程。
【作者單位】: 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】職業(yè)需求 英語(yǔ)翻譯 翻譯教學(xué)
【分類號(hào)】:H319.3
【正文快照】: 當(dāng)下,我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展與國(guó)際地位的不斷提升催生了市場(chǎng)對(duì)于翻譯人才的大量需求,也對(duì)我國(guó)高校翻譯學(xué)科的建設(shè)與翻譯人才的培養(yǎng)提出了更高的要求。而我國(guó)高等院校傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)是以普適的英語(yǔ)教學(xué)為培養(yǎng)目標(biāo),缺乏對(duì)有針對(duì)性的專業(yè)翻譯人才的培養(yǎng),因而導(dǎo)致市場(chǎng)需求與高校

【相似文獻(xiàn)】

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1 梅萍;;為你的職業(yè)需求選擇合適的工商管理課程(一)[J];英語(yǔ)沙龍;2001年05期

2 梅萍;;為你的職業(yè)需求選擇合適的工商管理課程(三)[J];英語(yǔ)沙龍;2001年07期

3 梅萍;;為你的職業(yè)需求選擇合適的工商管理課程(四)[J];英語(yǔ)沙龍;2001年08期

4 馬琳;;基于濱海新區(qū)高職人才職業(yè)需求下的公共英語(yǔ)教學(xué)改革初探[J];天津科技;2013年05期

5 王小莉;;職業(yè)需求視域下高職英語(yǔ)教學(xué)模式淺析[J];考試周刊;2013年21期

6 瞿莉莉;張克金;;構(gòu)建以職業(yè)需求為導(dǎo)向的高職英語(yǔ)教學(xué)模式[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2011年22期

7 程琳;;基于職業(yè)需求的高職英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)[J];青春歲月;2013年05期

8 甘麗華;;以職業(yè)需求為導(dǎo)向的高職英語(yǔ)教學(xué)改革探析[J];寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào);2013年02期

9 錢(qián)曉娟;;淺議以職業(yè)需求為導(dǎo)向的職校英語(yǔ)教學(xué)[J];新課程學(xué)習(xí)(下);2011年12期

10 謝曉萍;;針對(duì)職業(yè)需求進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2012年25期

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 陳寶林;集中培訓(xùn)1.1萬(wàn)農(nóng)村勞動(dòng)力[N];吉林農(nóng)村報(bào);2007年

2 記者 魏月蘅邋王曉櫻;小教室變?yōu)椤败囬g課堂”[N];光明日?qǐng)?bào);2008年

3 尚德榮;找一份適合自己的職業(yè)[N];江蘇經(jīng)濟(jì)報(bào);2001年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 尉馨美;養(yǎng)老機(jī)構(gòu)護(hù)理員的職業(yè)認(rèn)同與職業(yè)需求研究[D];首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2014年

2 安夢(mèng)楠;小學(xué)初任教師職業(yè)需求與職業(yè)適應(yīng)性研究[D];東北師范大學(xué);2014年



本文編號(hào):821870

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