本文關(guān)鍵詞：基于“輸入-輸出”教學(xué)理論的高職英語“閱讀與寫作一體化”教學(xué)方案設(shè)計——以《暢通英語中級1》unit 1為例

  更多相關(guān)文章： 輸入-輸出理論 英語閱讀 英語寫作

【摘要】：以"輸入-輸出"理論為指導(dǎo),以《暢通英語中級1》第1單元為例,設(shè)計從閱讀輸入到寫作輸出3個環(huán)節(jié)的高職英語閱讀與寫作一體化教學(xué)方案。經(jīng)初步實驗,該設(shè)計切實可行,能有效提高學(xué)生的寫作興趣,緩解學(xué)生的寫作焦慮。
【作者單位】： 北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 輸入-輸出理論 英語閱讀 英語寫作
【基金】：2016年北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研課題(BGZYKY201641)
【分類號】：H319.3
【正文快照】： 0引言《高職高專英語教學(xué)大綱》大綱中對高職學(xué)生閱讀和寫作的要求是“能進(jìn)行簡單的口頭和書面交流,規(guī)范書寫各類應(yīng)用文,熟悉行業(yè)中常用的中英文文本,借助工具書查閱科技資料并為今后進(jìn)一步提高英語交際能力打下基礎(chǔ)”。但事實上,絕大多數(shù)學(xué)生的英語閱讀和寫作水平都很低,尤其

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 董明義;;新目標(biāo)英語八年級(下) Unit 1重點考點詞語練與析[J];中學(xué)生英語;2006年05期

2 陳婷;;新目標(biāo)英語七年級(上)Unit 1重難點講解[J];中學(xué)生英語;2006年25期

3 董明義;;新目標(biāo)英語八年級(上)Unit 1重點考點詞語練與析[J];中學(xué)生英語;2006年26期

4 徐勤泉;;新目標(biāo)英語八年級(上)Unit 1重難點解析[J];中學(xué)生英語;2006年26期

5 董文燦;;新目標(biāo)英語九年級Unit 1中考考點鏈接[J];中學(xué)生英語(初中版);2007年Z3期

6 涂艷玉;;新目標(biāo)英語七年級(上)Unit 1單元要點檢測題(英文)[J];中學(xué)生英語(初中版);2007年25期

7 楊和謙;;新目標(biāo)英語八年級(下) Unit 1知識要點歸納總結(jié)[J];中學(xué)生英語(初中版);2008年05期

8 劉銘德;;新目標(biāo)英語七年級(上)Unit 1單元要點檢測題[J];中學(xué)生英語(初中版);2008年25期

9 劉世一;;新目標(biāo)英語九年級Unit 1知識要點與中考考點鏈接[J];中學(xué)生英語(初中版);2008年27期

10 董明義;;新目標(biāo)英語八年級(上) Unit 1知識要點與中考考點鏈接[J];中學(xué)生英語(初中版);2009年26期

，

本文編號：804072