發(fā)布時(shí)間：2017-09-04 21:25

  本文關(guān)鍵詞：基于聽說訓(xùn)練模式下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)——以《新視野英語(yǔ)》為例

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【摘要】：隨著大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試改革的進(jìn)行,傳統(tǒng)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法,已經(jīng)不再適應(yīng)目前的實(shí)際情況。教學(xué)過程中不夠重視提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力,進(jìn)而導(dǎo)致"聾子英語(yǔ)"和"啞巴英語(yǔ)",因此當(dāng)前的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)需要進(jìn)行改革,研究和摸索提高學(xué)生聽說能力的新式教學(xué)方法,更新教學(xué)理念和改革教學(xué)模式。聽說能力訓(xùn)練的話題設(shè)計(jì)可以圍繞教材的單元主題,結(jié)合課文內(nèi)容、聽力錄音材料和學(xué)生的實(shí)際生活,為學(xué)生提供必要的輔導(dǎo),并以此引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造出屬于他們自己的口語(yǔ)。
【作者單位】： 南通職業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 聽說能力;六級(jí)考試改革;新教學(xué)理念;教學(xué)思維;錄音材料;英文歌曲;語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用;課文內(nèi)容;單元主題;學(xué)習(xí)小組;
【分類號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 1 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀及其存在的問題 1.1 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀 目前,大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)過多地強(qiáng)調(diào)學(xué)生的應(yīng)試能力和技巧,而忽略了最基本的語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力,這就形成了一個(gè)令人奇怪的現(xiàn)象—即使是已經(jīng)通過大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)的學(xué)生,也很難做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,實(shí)際的口語(yǔ)能力相當(dāng)

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：793923