本文關(guān)鍵詞：基于翻轉(zhuǎn)課堂的英語專業(yè)口譯教學(xué)實(shí)踐研究

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【摘要】：信息化網(wǎng)絡(luò)背景下的"翻轉(zhuǎn)課堂"為英語專業(yè)口譯教學(xué)模式的構(gòu)建提供了新思路。通過對英語專業(yè)口譯課程問題的分析,從口譯技能訓(xùn)練模式、口譯教學(xué)模式構(gòu)建和口譯評估機(jī)制進(jìn)行翻轉(zhuǎn)實(shí)踐。通過過程性評估、問卷調(diào)查、課堂觀察等方式深入探討口譯翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)踐的有效性。翻轉(zhuǎn)課堂可以有效促進(jìn)學(xué)生口譯能力的提高,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)的多元化口譯教學(xué)模式,以促進(jìn)口譯教學(xué)效果。
【作者單位】： 大連理工大學(xué)城市學(xué)院外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 翻轉(zhuǎn)課堂 英語專業(yè) 口譯教學(xué) 實(shí)踐研究
【基金】：遼寧省高等教育學(xué)會(huì)高校外語教學(xué)改革專項(xiàng)2015年度項(xiàng)目(WYYB150134)
【分類號(hào)】：G434;H319.3
【正文快照】： 信息化時(shí)代下,信息技術(shù)的發(fā)展為外語教學(xué)改革創(chuàng)造了良好的條件,不但為教師提供了靈活的教學(xué)方法,改善了傳統(tǒng)課堂單一枯燥的教學(xué)形式,還可以幫助學(xué)生打破傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式,根據(jù)自身的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)特點(diǎn)改革學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。隨著國際間交流不斷增加,對英語口譯人才的需

【相似文獻(xiàn)】

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