本文關(guān)鍵詞：《阿拉斯加游記》（9-10章）漢譯實踐報告

  更多相關(guān)文章： 《阿拉斯加游記》 文化傳遞 四字格的運用 敬辭謙詞的運用

【摘要】：隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展,人口的不斷增長,由人類活動造成的環(huán)境污染和生態(tài)破壞對環(huán)境產(chǎn)生的負面影響變得越來越突出。全球變暖、臭氧層破壞、酸雨加劇、熱帶雨林過度砍伐、過度捕撈、海洋污染、垃圾泛濫、植物和動物滅絕速度不斷加快,嚴重地危害著動物的生存與人類的生存環(huán)境。為了加深對生態(tài)環(huán)境的了解,領(lǐng)略大自然的壯美景色,了解阿拉斯加人的生活狀態(tài)以及風(fēng)俗習(xí)慣,本次翻譯實踐原文選用美國作家約翰·繆爾所著的《阿拉斯加游記》(Travels in Alaska)第九至十章。該書以作者的親身經(jīng)歷為線索,記述了他在阿拉斯加的美妙旅行。本次翻譯實踐活動涉及內(nèi)容眾多,方位詞、地理術(shù)語、高頻詞匯的翻譯是本詞翻譯活動中的難點,在翻譯的過程中必須結(jié)合上下文,多方查證,選出最佳譯法。由于本次翻譯涉及到了作者所代表的西方現(xiàn)代文明與阿拉斯加落后原住民文明、以及源語言的西方文明和譯入語的中華文明之間的溝通與碰撞,翻譯過程中文化的傳遞與語言的地道性也顯得格外重要,本論文從四字格、敬辭、謙詞的運用方面對這兩個問題進行了探討。本篇翻譯實踐報告旨在說明此次翻譯實踐中存在的問題以及相應(yīng)的解決辦法,并對整個翻譯任務(wù)進行了總結(jié)和反思,希望可以為正在從事生態(tài)文學(xué)翻譯事業(yè)的同行提供一定的參考。
【關(guān)鍵詞】：《阿拉斯加游記》 文化傳遞 四字格的運用 敬辭謙詞的運用
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：H315.9
【目錄】：

• 摘要4-5
• 英文摘要5-8
• 第一章 翻譯任務(wù)描述8-10
• 1.1 任務(wù)背景8
• 1.2 任務(wù)意義8-9
• 1.3 委托方要求9-10
• 第二章 翻譯過程描述10-13
• 2.1 文本分析10-11
• 2.1.1 作者介紹10
• 2.1.2 內(nèi)容介紹10
• 2.1.3 文本特點10-11
• 2.2 譯前準備11-13
• 2.2.1 翻譯人員的確定和分工11
• 2.2.2 翻譯輔助工具的準備11
• 2.2.3 報告結(jié)構(gòu)11-13
• 第三章 翻譯案例分析13-28
• 3.1 詞匯的翻譯13-20
• 3.1.1 方位詞的翻譯13-16
• 3.1.2 地理術(shù)語的翻譯16-18
• 3.1.3 高頻詞匯的翻譯18-20
• 3.2 四字格的運用20-24
• 3.3 謙辭敬辭的運用24-26
• 3.4 翻譯難點26-28
• 第四章 實踐總結(jié)28-30
• 4.1 翻譯心得28
• 4.2 翻譯教訓(xùn)28
• 4.3 仍待解決的問題28-30
• 參考文獻30-31
• 附錄31-87
• 致謝87

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本文編號：775315