本文關(guān)鍵詞：西方文化知識學(xué)習(xí)對大學(xué)生認(rèn)知層面跨文化交際能力的影響

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【摘要】：文章分析了西方文化知識學(xué)習(xí)對大學(xué)生認(rèn)知層面跨文化交際能力培養(yǎng)過程中語言學(xué)習(xí)、跨文化敏感度、價值觀的影響,指出在西方文化學(xué)習(xí)中,要積極學(xué)習(xí)、分析中西方文化差異,提高自身跨文化交際敏感度,在認(rèn)知層面跨文化交際能力培養(yǎng)中傳承中國傳統(tǒng)文化,對西方文化求同存異、互相尊重。
【作者單位】： 南京工業(yè)大學(xué)外國語言文學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 西方文化 認(rèn)知層面 跨文化交際能力
【基金】：江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度課題“大學(xué)生認(rèn)知層面跨文化交際能力提升策略研究”(編號:B-b/2015/01/036) 南京工業(yè)大學(xué)外國語言文學(xué)學(xué)院院級課題“西方文化知識輸入同大學(xué)生跨文化交際能力提升的關(guān)聯(lián)研究”(編號:NGWY2015-011) 江蘇省2015年度高校哲學(xué)社會科學(xué)研究一般項目“江蘇高校少數(shù)民族大學(xué)生英語教育政策研究——基于語言意識形態(tài)視角”(編號:2015SJB078)
【分類號】：H319;G125
【正文快照】： 隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,跨文化交際能力已經(jīng)成為現(xiàn)代社會人才必備的素質(zhì)之一。不同文化背景、民族、國家之間的文化交流、碰撞、融合已經(jīng)成為社會發(fā)展的必然。YOUNG[1]曾經(jīng)定義跨文化交際能力為個體所具有的內(nèi)在能力,能夠用于處理跨文化交際中的關(guān)鍵性問題,如文化差異、文化陌

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 謝章華;;隱喻在文化教學(xué)的作用[J];湖南科技學(xué)院學(xué)報;2007年08期

2 吳萬能;;語言文化思維差異對經(jīng)貿(mào)外語跨文化人才培養(yǎng)的啟示[J];文教資料;2011年34期

3 馬麗,陳傳漢;學(xué)術(shù)期刊標(biāo)題翻譯中的文化思維[J];海南大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2000年02期

4 金燕;張向陽;;對外語教育中文化教學(xué)的思考——兼談跨文化交際能力及其培養(yǎng)[J];南京廣播電視大學(xué)學(xué)報;2008年02期

5 張云霞;;文化差異在英漢翻譯中的影響[J];科教導(dǎo)刊(中旬刊);2012年08期

6 孫乃玲;劉U哢，

本文編號：765555