本文關(guān)鍵詞：文化意識到跨文化意識的轉(zhuǎn)變:對英語文化教學(xué)的啟示（英文）

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【摘要】：近幾十年,文化教學(xué)在國內(nèi)外英語教學(xué)中的地位已經(jīng)確立。然而在有關(guān)文化教學(xué)內(nèi)容方面,爭議尚存�？偟恼f來,文化教學(xué)的發(fā)展可以分為三個階段:第一階段,文化教學(xué)首次引入語言教學(xué);第二階段,目標文化與本土文化的結(jié)合;第三階段,文化內(nèi)容的國際化。本文根據(jù)Byram和Baker分別對"文化意識"與"跨文化意識"的提出,進而指出英語文化教學(xué)發(fā)展趨勢。
【作者單位】： 上海師范大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 文化教學(xué) 目標文化 本土文化
【分類號】：H319.3
【正文快照】： 1 Introduction Given the closely intertwined nature of theory and practice,it is not difficult to realize that theory can bring new lights on current practice,in turn,practice can also innovate or even eliminate the out-dated theory.It is the case in te

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本文編號：765513