本文關(guān)鍵詞：建構(gòu)主義視角下的新媒體輔助教學(xué)研究——以微信在口譯教學(xué)中的應(yīng)用為例

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【摘要】：微信作為現(xiàn)代生活中常用的交流工具深受學(xué)生喜愛,而從建構(gòu)主義視角來看,微信可以為口譯教學(xué)提供有益的平臺,幫助提升學(xué)習(xí)效果。該研究以口譯教學(xué)為例,從課內(nèi)外教學(xué)和教務(wù)管理及信息服務(wù)等方面討論了微信在口譯教學(xué)中的應(yīng)用價值,并指出微信應(yīng)用于口譯教學(xué)可能出現(xiàn)的問題以及對策,目的在于促進(jìn)口譯教學(xué)充分利用微信的積極作用,同時弱化或限制其負(fù)面影響。
【作者單位】： 西安交通大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 建構(gòu)主義 微信 口譯 教學(xué)
【基金】：2014年陜西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“面向網(wǎng)絡(luò)的翻譯教學(xué)體系構(gòu)建研究”(編號:SGH140528)
【分類號】：G434;H319.3
【正文快照】： 隨著移動通訊和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展與更新,新媒無線網(wǎng)絡(luò)通信環(huán)境WELCOME(Wireless E-Learning and體技術(shù)手段在教學(xué)中的應(yīng)用已經(jīng)成為一種潮流。鄭曉娜Communication Environment)的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),移動電子教育不(2014)援引騰訊公司調(diào)查數(shù)據(jù),2012年微信用戶中大學(xué)僅可為教學(xué)提供信息

【參考文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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2 范s，

本文編號：721503