本文關鍵詞：認知視角下英漢語篇照應詞的對比分析

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【摘要】：從認知視角出發(fā),對比分析英漢語篇照應詞在照應詞選擇和使用規(guī)律中的異同。研究中利用認知語言學的可及性理論和參照點模型構(gòu)建框架,選取中英文10篇記敘文建立語料庫,使用定量分析的研究方法。研究發(fā)現(xiàn),在指稱語篇中處激活狀態(tài)的實體時,英漢語均傾向使用高可及性照應詞;照應詞選擇和所指對象的性質(zhì)有關:所指對象為生命實體時,高可及性照應詞使用頻率高于非生命實體;漢語零照應詞、英語定冠詞"the"、英漢指示代詞和英漢人稱代詞是英漢兩者在語篇照應詞使用中的主要差異。
【作者單位】： 吉林大學文學院;長春大學公共外語教學部;
【關鍵詞】： 認知 照應 指稱 可及性
【分類號】：H15;H315
【正文快照】： 照應是人類語言中的一個普遍現(xiàn)象。根據(jù)《朗文語言教學與應用語言學詞典》,照應被定義為在語言語篇中,用一個詞或短語來替代上文中提到的另一個詞或短語。HallidayHasan(1976)最早全面提出照應概念,即當我們從某個角度收集理解相關語言成分所需要的信息時,照應就起到了指導的

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