本文關(guān)鍵詞：基于ESP的高校英語(yǔ)教學(xué)模式探索

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【摘要】：ESP(專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ))是相對(duì)于EGP(通用英語(yǔ))而言的�；贓SP的高校英語(yǔ)教學(xué)模式改革既是高校英語(yǔ)教學(xué)改革的新起點(diǎn)、新方向,也是激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)力、增強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)應(yīng)用能力的重要途徑�；贓SP的高校英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定要貼近市場(chǎng)需求,教學(xué)內(nèi)容要貼近專(zhuān)業(yè)實(shí)際,教材編寫(xiě)要考慮學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置情況,教學(xué)方法要體現(xiàn)以生為本。同時(shí),英語(yǔ)教師要不斷提高自身的英語(yǔ)教育素質(zhì)。
【作者單位】： 呼倫貝爾學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： ESP 高校英語(yǔ)教學(xué)模式 專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)
【分類(lèi)號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的加強(qiáng),英語(yǔ)已經(jīng)成為對(duì)外交際的基本工具,也是當(dāng)代大學(xué)生的一項(xiàng)必備素質(zhì)。但我國(guó)高校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)主要以基礎(chǔ)性通用英語(yǔ)教學(xué)為主,雖然能夠滿足學(xué)生基本的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求,但是由于未能實(shí)現(xiàn)與學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合,還不能滿足學(xué)生職業(yè)

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：717042