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論動態(tài)多模態(tài)話語模態(tài)之間的協(xié)同性——以Iphone 6S產(chǎn)品發(fā)布會3D Touch功能語篇為例

發(fā)布時間:2017-08-21 09:34

  本文關(guān)鍵詞:論動態(tài)多模態(tài)話語模態(tài)之間的協(xié)同性——以Iphone 6S產(chǎn)品發(fā)布會3D Touch功能語篇為例


  更多相關(guān)文章: D Touch 產(chǎn)品發(fā)布會 動態(tài)多模態(tài)話語 協(xié)同


【摘要】:文章基于張德祿的動態(tài)多模態(tài)理論框架,以2015年9月10日蘋果產(chǎn)品發(fā)布會上時長為11分鐘Iphone 6 S手機3D Touch功能語篇為例,從文化語境和情景語境層面上展開對語料多模態(tài)話語分析。在此基礎(chǔ)上,文章探究該語篇中視覺、聽覺和觸覺三種模態(tài)是如何相互配合、相互協(xié)同達到整體意義的構(gòu)建,以期對動態(tài)多模態(tài)語篇研究增加更為豐富的體裁實例。
【作者單位】: 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】D Touch 產(chǎn)品發(fā)布會 動態(tài)多模態(tài)話語 協(xié)同
【分類號】:H315
【正文快照】: 一、引言信息技術(shù)、數(shù)字技術(shù)的發(fā)展,交際逐漸多模態(tài)化。語言文字不再是唯一的交際媒介。圖像、聲音、動作、手勢不同的符號參與,使交際呈現(xiàn)出多模態(tài)的形式。這種運用視覺、聽覺和觸覺等多種感覺,語言、聲音、圖像、動作等多種手段與符號進行交際的現(xiàn)象叫做多模態(tài)話語[1]24。國

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 陳羽;;從視覺語法角度解讀蘋果公司產(chǎn)品推廣發(fā)布會[J];語文學(xué)刊;2015年12期

2 呂行;;多模態(tài)語篇的語境研究[J];西南民族大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2012年07期

3 張德祿;袁艷艷;;動態(tài)多模態(tài)話語的模態(tài)協(xié)同研究——以電視天氣預(yù)報多模態(tài)語篇為例[J];山東外語教學(xué);2011年05期

4 張德祿;王璐;;多模態(tài)話語模態(tài)的協(xié)同及在外語教學(xué)中的體現(xiàn)[J];外語學(xué)刊;2010年02期

5 張德祿;;多模態(tài)話語分析綜合理論框架探索[J];中國外語;2009年01期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 國輝;;多模態(tài)情感語義分析的文化認知實證研究[J];科技通報;2017年05期

2 張麗瑩;;信息化時代下大學(xué)英語多模態(tài)交互教學(xué)研究[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2017年05期

3 郭蓉;;高中生多模態(tài)語篇識讀能力培養(yǎng)策略[J];中學(xué)課程輔導(dǎo)(教師教育);2017年09期

4 劉榴;;多模態(tài)英語視聽類微課話語的順應(yīng)性分析[J];長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2017年01期

5 張曉雁;;基于多媒體和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多模態(tài)英語詞匯教學(xué)策略[J];教育現(xiàn)代化;2017年13期

6 劉銀;;公益電視廣告中多模態(tài)隱喻表征類型研究[J];外語與翻譯;2017年01期

7 辛靜;;學(xué)生課堂展示的多模態(tài)化與外語多元讀寫能力培養(yǎng)研究[J];當代教育理論與實踐;2017年03期

8 吳長宏;;多模態(tài)話語狀態(tài)下英語“固定搭配”的影響與應(yīng)對[J];中學(xué)課程輔導(dǎo)(教師教育);2017年05期

9 朱青;;基于就業(yè)導(dǎo)向的商務(wù)英語教學(xué)改革模式[J];英語廣場;2017年03期

10 楊婷;葉露;;多模態(tài)話語視角下政府網(wǎng)站英文版研究[J];大慶社會科學(xué);2017年01期

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李德志;;廣告類超文本多模態(tài)的視覺語法分析[J];外語學(xué)刊;2013年02期

2 史順良;楊欣璐;;從視覺語法角度解讀電影《阿甘正傳》的多模態(tài)意義[J];語文學(xué)刊;2012年17期

3 張德祿;;多模態(tài)外語教學(xué)的設(shè)計與模態(tài)調(diào)用初探[J];中國外語;2010年03期

4 李美霞;宋二春;;從多模態(tài)語篇分析角度解讀意義共建——以一幅中國古代山水寫意畫為例[J];外語教學(xué);2010年02期

5 張德祿;王璐;;多模態(tài)話語模態(tài)的協(xié)同及在外語教學(xué)中的體現(xiàn)[J];外語學(xué)刊;2010年02期

6 張德祿;;多模態(tài)話語理論與媒體技術(shù)在外語教學(xué)中的應(yīng)用[J];外語教學(xué);2009年04期

7 張德祿;;多模態(tài)話語分析綜合理論框架探索[J];中國外語;2009年01期

8 韋琴紅;;論多模態(tài)話語的整體意義構(gòu)建——基于一個多模態(tài)媒體語篇的話語分析[J];天津外國語學(xué)院學(xué)報;2008年06期

9 陳瑜敏;王紅陽;;多模態(tài)語篇圖像的概念意義與圖文關(guān)系——當代教科書的多模態(tài)語篇分析[J];寧波大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2008年01期

10 朱永生;;多模態(tài)話語分析的理論基礎(chǔ)與研究方法[J];外語學(xué)刊;2007年05期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 紅顏添亂;;好花自然香[J];微型小說選刊;2013年19期

2 ;[J];;年期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 王一川;商丘國壽一次產(chǎn)品發(fā)布會收取保費76萬[N];中國保險報;2006年

3 本報記者  李忠能;昆鐵國旅東方航空在楚舉行旅游產(chǎn)品發(fā)布會[N];楚雄日報(漢);2006年

4 記者 王曉偉;我市召開多功能保水劑產(chǎn)品發(fā)布會[N];白銀日報;2005年

5 記者 黃君;杭州市湖州商會成立大會暨湖州市旅游產(chǎn)品發(fā)布會在杭舉行[N];湖州日報;2014年

6 李俊主;產(chǎn)品發(fā)布會如何從細節(jié)入手[N];經(jīng)理日報;2007年

7 ;掌中萬維首次亮相引起關(guān)注[N];科技日報;2000年

8 本報記者 邱燕娜;一銘軟件關(guān)注國產(chǎn)化機會[N];中國計算機報;2014年

9 記者 王尚康 通訊員 劉雁妮;春暉股份控股世紀科怡[N];中華工商時報;2000年

10 本報記者 鄧飛;做自己覺得對的事[N];中國經(jīng)濟導(dǎo)報;2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 徐暢;高科技產(chǎn)品發(fā)布會英漢同傳中翻譯單位的處理技巧[D];黑龍江大學(xué);2015年

2 吳敏;“蘋果手表發(fā)布會”同傳報告[D];浙江工商大學(xué);2015年

3 王穎芳;新興智能電子產(chǎn)品發(fā)布會演講稿語用預(yù)設(shè)研究[D];西安外國語大學(xué);2016年

4 王琳;“蘋果公司iPhone5c 5s發(fā)布會”模擬英漢同傳報告[D];浙江工商大學(xué);2015年

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本文編號:712145

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