本文關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)背景下大學英語教學模式重構(gòu)研究

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【摘要】：近幾年來大數(shù)據(jù)一詞被人們廣泛的提及,人們用它來描述和定義信息爆炸時代產(chǎn)生的海量數(shù)大數(shù)據(jù)時代來臨,并命名與之相關(guān)的技術(shù)發(fā)展與創(chuàng)新。數(shù)據(jù)是一種珍貴的資源,更是一種嶄新的思維方式。有大量數(shù)據(jù)做支撐才會有思維方式的轉(zhuǎn)變。隨著人類進入大數(shù)據(jù)時代,我們的思維方式歷經(jīng)巨變。大學英語教學模式也經(jīng)歷著重新定義和重新構(gòu)建。本文從大數(shù)據(jù)的時代特征入手,試圖分析大數(shù)據(jù)對大學英語教學模式的影響及重構(gòu)研究。
【作者單位】： 沈陽工學院基礎(chǔ)課部;
【關(guān)鍵詞】： 大數(shù)據(jù) 大學英語教學 教師能力
【分類號】：H319.3
【正文快照】： 近幾年來大數(shù)據(jù)一詞被人們廣泛的提及,人們用它來描述和定義信息爆炸時代產(chǎn)生的海量數(shù)大數(shù)據(jù)時代來臨,并命名與之相關(guān)的技術(shù)發(fā)展與創(chuàng)新。數(shù)據(jù)是一種珍貴的資源,更是一種嶄新的思維方式。有大量數(shù)據(jù)做支撐才會有思維方式的轉(zhuǎn)變。隨著人類進入大數(shù)據(jù)時代,我們的思維方式歷經(jīng)巨變，

本文編號：702648