發(fā)布時間：2017-08-19 19:31

  本文關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式構(gòu)建與實踐研究

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【摘要】：醫(yī)學(xué)英語屬于ESP的研究范疇。如何提高醫(yī)學(xué)生的專業(yè)英語應(yīng)用能力是醫(yī)學(xué)院校所普遍面臨的一個現(xiàn)實問題。本研究通過對多年醫(yī)學(xué)英語教學(xué)實踐及其成效的凝練和總結(jié),旨在構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)與多媒體的醫(yī)學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式,以期切實提高醫(yī)學(xué)英語的教學(xué)效率和醫(yī)學(xué)生醫(yī)學(xué)英語的應(yīng)用能力。多年的醫(yī)學(xué)英語教學(xué)研究與實踐表明,該模式是一種行之有效的專業(yè)英語教學(xué)模式,教學(xué)效果良好,希望對其他專業(yè)的ESP教學(xué)有一定啟發(fā)。
【作者單位】： 廣州醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 翻轉(zhuǎn)課堂 醫(yī)學(xué)英語 教學(xué)模式
【基金】：廣東省哲學(xué)社會科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年度學(xué)科共建項目“基于語料庫的醫(yī)學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究”(項目編號:GD14XWW11) 廣州市高等學(xué)校第七批教育教學(xué)改革立項項目“基于醫(yī)學(xué)英語語料庫與網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式改革研究”(項目編號:23)的階段性成果
【分類號】：H319.3;G434
【正文快照】： 1.引言醫(yī)學(xué)英語作為ESP是大學(xué)英語的后續(xù)課程,在醫(yī)學(xué)院校占有重要的地位。秦秀白(2003:79-83)指出,“中小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)該定位在‘通用英語’(EGP)上;高校英語教學(xué)應(yīng)該定位在‘專用英語’(ESP)上”。這種觀點得到了外語界許多專家的認可,大家一致認為ESP是我國大學(xué)英語教學(xué)的必

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本文編號：702579