本文關(guān)鍵詞：交互式教學(xué)模式及其在英語(yǔ)翻譯教學(xué)中的運(yùn)用

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【摘要】：交互式教學(xué)模式是以建構(gòu)主義理論為基礎(chǔ),同時(shí)也采用了維果茨基關(guān)于發(fā)展心理學(xué)理論中有價(jià)值的論述后而形成的一種教學(xué)模式。交互式教學(xué)模式強(qiáng)調(diào),在課堂教學(xué)中,教師應(yīng)設(shè)法做到使教師與學(xué)生及學(xué)生與學(xué)生間積極互動(dòng)。將交互式教學(xué)模式運(yùn)用于英語(yǔ)翻譯教學(xué),有利于學(xué)生對(duì)翻譯知識(shí)的學(xué)習(xí)和翻譯能力的形成。在英語(yǔ)翻譯教學(xué)中運(yùn)用交互式教學(xué)模式,教師應(yīng)改變自己的教學(xué)思維,重新確立自己的角色定位;應(yīng)有合理而有效的課堂教學(xué)設(shè)計(jì);設(shè)法做到教師與學(xué)生及學(xué)生與學(xué)生間的課前"交互"、課堂上的"交互"與課外的"交互"。
【作者單位】： 牡丹江師范學(xué)院應(yīng)用英語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 交互式教學(xué)模式 英語(yǔ)翻譯 翻譯教學(xué)
【基金】：黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃青年專項(xiàng)課題(GJD1214076) 黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究青年規(guī)劃項(xiàng)目(14C044) 牡丹江師范學(xué)院優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目(SYJZ1701);牡丹江師范學(xué)院國(guó)家級(jí)課題培育項(xiàng)目(GP201612);牡丹江師范學(xué)院教育教學(xué)改革項(xiàng)目(14XJ-16008)
【分類號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 一、何為交互式教學(xué)模式交互式教學(xué)模式是以建構(gòu)主義理論為基礎(chǔ),同時(shí)也采用了維果茨基關(guān)于發(fā)展心理學(xué)理論中有價(jià)值的論述后而形成的一種教學(xué)模式。交互式教學(xué)模式將學(xué)生視為教學(xué)活動(dòng)中的主體,強(qiáng)調(diào)在教學(xué)活動(dòng)中,教師應(yīng)設(shè)法做到使教師與學(xué)生及學(xué)生與學(xué)生間積極互動(dòng),它是以建構(gòu)主

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本文編號(hào)：702422