本文關(guān)鍵詞：模因論視角下英語寫作中的中式英語現(xiàn)象分析

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【摘要】：中式英語普遍被認(rèn)為是中國(guó)學(xué)生英語寫作中的慣�，F(xiàn)象。文章考察了20世紀(jì)初模因論引入我國(guó)以來在大學(xué)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用,并以模因論為理論基礎(chǔ),分析了大學(xué)英語寫作中中式英語現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及其具體表現(xiàn)形式,并結(jié)合大學(xué)英語寫作教學(xué)的基本要求,提出大學(xué)英語寫作教學(xué)中中式英語現(xiàn)象的合理應(yīng)對(duì)策略。
【作者單位】： 甘肅民族師范學(xué)院外語系;
【關(guān)鍵詞】： 模因論 中式英語 大學(xué)英語寫作 詞匯應(yīng)用
【分類號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 作者喬令先,甘肅民族師范學(xué)院外語系教授(甘肅合作747000)對(duì)于中式英語,目前主要存在兩種基本觀點(diǎn):一是翻譯觀,即從漢英翻譯的角度,立足于目的語讀者以及目的語的可接受性討論中式英語。葛傳i提出China English的觀點(diǎn),他認(rèn)為“講或?qū)懹⒄Z時(shí)都有些我國(guó)所特有的東西需要表達(dá)”,

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：697403