本文關(guān)鍵詞：信息化時(shí)代下微課應(yīng)用于高職英語教學(xué)的思考

  更多相關(guān)文章： 信息化 微課 高職英語教學(xué)

【摘要】：隨著教育信息化進(jìn)程的不斷推進(jìn),微課作為一種全新的教學(xué)形式蓬勃興起。微課將傳統(tǒng)教育理念與現(xiàn)代化教學(xué)方法相互結(jié)合,起到了良好的教學(xué)效果,受到了各個(gè)教育階段工作人員的廣泛關(guān)注。該文從高職英語教學(xué)的現(xiàn)狀出發(fā),探討了在信息化時(shí)代下將微課模式應(yīng)用于其教學(xué)過程的理論基礎(chǔ)、原則、有效策略及目前存在的普遍問題,以期提高高職英語教學(xué)質(zhì)量。
【作者單位】： 湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 信息化 微課 高職英語教學(xué)
【分類號(hào)】：H319.3;G434
【正文快照】： 教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》強(qiáng)調(diào)要以創(chuàng)新教育理念來推動(dòng)教育信息化的發(fā)展,把建設(shè)優(yōu)質(zhì)的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源作為基礎(chǔ),核心工作在于教育模式和學(xué)習(xí)方式的創(chuàng)新。隨著教育信息化進(jìn)程的不斷推進(jìn),電子通信設(shè)備的改良和智能升級(jí),以及如火如荼的開放教育資

【相似文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 姚嵐;初中英語教學(xué)中微課有效性調(diào)查研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2016年

2 李紅燕;微課在西北城市優(yōu)質(zhì)小學(xué)應(yīng)用狀況的比較研究[D];寧夏大學(xué);2016年

3 陳敏玲;中小學(xué)教師微課創(chuàng)作的實(shí)踐研究[D];華中師范大學(xué);2016年

，

本文編號(hào)：689517