本文關(guān)鍵詞：也談碩士研究生課堂教學(xué)問題——從英語課程與教學(xué)論專業(yè)維度說起

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【摘要】：依據(jù)英語課程與教學(xué)論專業(yè)碩士研究生的專業(yè)特點與培養(yǎng)目標(biāo),提出課堂教學(xué)應(yīng)該實行"四個轉(zhuǎn)變":對學(xué)生角色定位認(rèn)知的轉(zhuǎn)變、教材選用的轉(zhuǎn)變、課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變與學(xué)習(xí)評價方式的轉(zhuǎn)變。
【作者單位】： 廣西師范大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 碩士研究生 課堂教學(xué) 課程與教學(xué)論
【分類號】：H319.3;G643
【正文快照】： 一、,問nH題7:^的+提HLl出J 我從2002年起擔(dān)任學(xué)院研究生導(dǎo)師組負(fù)責(zé)工作并指導(dǎo)課程與教學(xué)論專業(yè)碩士研究生,從2007年起又擔(dān)任學(xué)校研究生教學(xué)指導(dǎo)委員會委員,故一直以來對研究生教學(xué)和培養(yǎng)問題頗為關(guān)注。在這個過程中,既親歷了學(xué)校碩士研究生教育發(fā)展的點點滴滴,又不時耳聞目

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