新形勢下高師院校英語專業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略
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更多相關(guān)文章: 高師院校 英語專業(yè) 挑戰(zhàn) 應(yīng)對策略
【摘要】:社會需求的變化、教師教育的發(fā)展、信息技術(shù)的進步、基礎(chǔ)教育改革的深化、師范生就業(yè)市場的趨向飽和高校專業(yè)設(shè)置自主化給傳統(tǒng)高師院校英語專業(yè)的發(fā)展提出了前所未有的挑戰(zhàn)。面對各種挑戰(zhàn),高師院校英語專業(yè)教育應(yīng)該重新審視其人才培養(yǎng)方案,明確人才培養(yǎng)目標、更新教學(xué)理念、優(yōu)化課程設(shè)置、加強師資隊伍建設(shè),以期實現(xiàn)專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
【作者單位】: 渭南師范學(xué)院外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 高師院校 英語專業(yè) 挑戰(zhàn) 應(yīng)對策略
【基金】:陜西省教育廳專項科研計劃項目:教師專業(yè)發(fā)展視角下英語專業(yè)培養(yǎng)模式的改革與重構(gòu)(14JK1234) 渭南師范學(xué)院教育教學(xué)改革研究項目:“三位一體”立體化實踐模式下教育實習(xí)微型課程的研究與實踐(JG201511)
【分類號】:H319.3
【正文快照】: 英語作為全球使用最為廣泛的語言在中國擁有第一外語的地位,有最多的學(xué)習(xí)者。在國內(nèi),人們幾乎已經(jīng)形成這樣的一種共識:得英語者得天下,英語好是求職、就業(yè)、考研、留學(xué)、職稱晉升的有力保障。但是目前國內(nèi)英語教學(xué)的效果卻不盡人意。社會對于英語學(xué)習(xí)的高期望值和英語教學(xué)的低
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,本文編號:689131
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