本文關(guān)鍵詞：善用情景教學(xué)提高初中英語(yǔ)教學(xué)效率

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【摘要】：隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,英語(yǔ)成為了當(dāng)今世界應(yīng)用最為廣泛的語(yǔ)言。在英語(yǔ)教學(xué)中,如何提高課堂教學(xué)效率是教師一直追求的目標(biāo)。情景教學(xué)法是一種科學(xué)、有效、靈活的教學(xué)手段,初中英語(yǔ)教師在應(yīng)用該手段時(shí),應(yīng)根據(jù)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的具體情況不斷地改進(jìn),實(shí)現(xiàn)改革英語(yǔ)課堂的教學(xué)目標(biāo),最終提高教學(xué)效率。
【作者單位】： 湖北省潛江市竹根灘鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 初中英語(yǔ) 情景教學(xué) 教學(xué)效率
【分類(lèi)號(hào)】：G633.41
【正文快照】： 初中英語(yǔ)情景教學(xué)教學(xué)效率對(duì)于中學(xué)生而言,英語(yǔ)是一門(mén)具有較強(qiáng)語(yǔ)言性的重要學(xué)科。若仍使用過(guò)去陳舊的教學(xué)方法向?qū)W生傳授英語(yǔ)知識(shí),則會(huì)大幅度地降低初中英語(yǔ)課堂教學(xué)效率。因此,初中英語(yǔ)教師應(yīng)在日常教學(xué)活動(dòng)中,應(yīng)充分地運(yùn)用英語(yǔ)與學(xué)生進(jìn)行足夠地交流、溝通、合作,并善用情景

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本文編號(hào)：688106