本文關(guān)鍵詞：專門用途英語教學(xué)改革的困境及對(duì)策

  更多相關(guān)文章： 專門用途英語 通用學(xué)術(shù)英語 專門學(xué)術(shù)英語 困境 對(duì)策

【摘要】：大學(xué)英語教學(xué)改革方向由通識(shí)英語轉(zhuǎn)向?qū)ｉT用途英語。改革中必然出現(xiàn)各種問題,目前專門用途英語教學(xué)出現(xiàn)的問題如下:大學(xué)英語教師普遍對(duì)專門用途英語教學(xué)有認(rèn)識(shí)偏誤;教師自身學(xué)術(shù)英語能力素養(yǎng)和知識(shí)的匱乏;ESP教材資源的匱乏、教學(xué)模式的不確定性和評(píng)價(jià)方式的不健全。針對(duì)上述問題,提出在ESP教師發(fā)展、教材開發(fā)和教學(xué)模式與評(píng)估體系框架方面的對(duì)策。
【作者單位】： 上海電力學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 專門用途英語 通用學(xué)術(shù)英語 專門學(xué)術(shù)英語 困境 對(duì)策
【分類號(hào)】：H319.1
【正文快照】： 1■引言 大學(xué)英語的改革一直在進(jìn)行中。教育的國(guó)際化帶給大學(xué)英語教學(xué)改革的新方向,由通識(shí)英語EGP轉(zhuǎn)向?qū)ｉT用途英語ESP。大學(xué)英語作為一門重要的基礎(chǔ)課,它的定位應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生為專業(yè)英語學(xué)習(xí)做好鋪墊。大學(xué)階段的英語學(xué)習(xí)不應(yīng)該是高中學(xué)習(xí)英語階段教學(xué)內(nèi)容的重復(fù)。大學(xué)英語，

本文編號(hào)：670014