本文關(guān)鍵詞：高中英語詞匯教學(xué)與高考試卷的對接研究

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【摘要】：新《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:一名合格的高中畢業(yè)生必須學(xué)會使用3500個英語單詞和400—500個習(xí)慣用語或固定搭配。高考英語考試說明要求掌握3500個詞匯量。此外,通過對近幾年高考英語試題的分析發(fā)現(xiàn),高考越來越重視詞語的辨析,包括名詞、動詞、動詞短語、介詞、介詞短語、形容詞和副詞等。因此有效的詞匯教學(xué)顯得尤為重要。眾所周知,詞匯教學(xué)在英語教學(xué)中有著舉足輕重的地位,語言技能的形成離不開詞匯的積累與運用,詞匯量的大小直接影響聽、說、讀、寫能力的發(fā)展,是培養(yǎng)學(xué)生語言綜合運用能力的基礎(chǔ)。怎樣進(jìn)行有效的英語詞匯教學(xué),滿足高考對考生的要求?對此筆者有如下思考。
【作者單位】： 福建省石獅市第一中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 詞匯教學(xué) 構(gòu)詞法 分類法 總結(jié) 梳理歸納
【分類號】：G633.41
【正文快照】： 一利用構(gòu)詞法,對已有詞匯進(jìn)行新詞匯擴展 高考試卷不把四會詞衍生得來的派生詞當(dāng)作新詞,不會注出詞義。那么擴大學(xué)生的詞匯量就必然要成為英語教學(xué)的重中之重。英語詞匯量龐大,浩如煙海,但它本身有內(nèi)在的規(guī)律。掌握基本的構(gòu)詞法有助于學(xué)生快速地掌握英語詞匯,提高記憶效率。，

本文編號：667380