本文關(guān)鍵詞：行動(dòng)研究:回譯提高大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作和翻譯能力

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【摘要】：大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作和翻譯一直是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項(xiàng)技能中的薄弱環(huán)節(jié),寫(xiě)作和翻譯能力并非一蹴而就,需要長(zhǎng)期培養(yǎng),講究"潛移默化",有時(shí)甚至依賴(lài)"靈光一現(xiàn)"。這些特征常常讓學(xué)習(xí)者感到苦悶,也讓教學(xué)者一籌莫展。本項(xiàng)目對(duì)此開(kāi)展了行動(dòng)研究,用具體可操作的教學(xué)手段探索提高英語(yǔ)輸出能力的途徑,并結(jié)合數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、問(wèn)卷調(diào)查、課堂觀察等方法分析結(jié)果。本文報(bào)告了回譯練習(xí)法提高英語(yǔ)寫(xiě)作和翻譯能力的行動(dòng)研究。語(yǔ)言教學(xué)中的回譯有自身的特點(diǎn)和功能,旨在提高英語(yǔ)輸出能力的回譯練習(xí)更有其特殊的運(yùn)作方式。本文討論的回譯是從中文到英文的翻譯,闡述回譯練習(xí)對(duì)英文寫(xiě)作和翻譯能力的影響。
【作者單位】： 北京語(yǔ)言大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)部應(yīng)用外語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 回譯 英語(yǔ)寫(xiě)作 英語(yǔ)翻譯
【基金】：北京語(yǔ)言大學(xué)院級(jí)科研項(xiàng)目(中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)專(zhuān)項(xiàng)資金)“回譯練習(xí)法——提高大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作和翻譯能力的行動(dòng)研究”(15YJ020009)資助
【分類(lèi)號(hào)】：H319
【正文快照】： 本文報(bào)告了國(guó)內(nèi)某重點(diǎn)大學(xué)一年級(jí)國(guó)際商學(xué)院90名同學(xué)參與回譯練習(xí)的行動(dòng)研究,旨在探索提高大學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力,最終提高英文寫(xiě)作和翻譯能力的有效教學(xué)方法。本文所指的回譯是從中文到英文的翻譯。一、英語(yǔ)寫(xiě)作和翻譯能力現(xiàn)狀英語(yǔ)學(xué)習(xí)通常分為聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯五項(xiàng)基本技能,

【相似文獻(xiàn)】

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